Занятие — интерактивная игра «Чудесная водица» (фотоотчет)

Цель игры: Вовлечь детей в исследовательскую деятельность по изучению качеств воды и свойства воды.

Поставленные задачи игры: воспитать у детей бережное отношение к воде, воспитание культурно-гигиенических навыков, желание всегда быть красивыми, чистыми, аккуратными. Закрепить у детей навыки умывания, знание предметов туалета и их назначения. Развить у детей речь, любознательность и мышление, развить умение давать полные ответы на заданные вопросы, обогатить словарь детей, развить любознательность, расширить кругозор детей.

Неожиданно для детей в группе заиграла музыка падающей капели, по окончании я прочитала детям стихотворение.

После чтения стихотворения мы с детками подняли пустой стаканчик и наполненный водой белого цвета (краска) и выяснили, что пустой стаканчик легче. Затем дети с огромным удовольствием опускали ракушки в воду, рассматривали ракушки в стакане с чистой водой и разведенной в белый цвет. И в результате сравнения поняли, что в стаканчике с чистой водой ракушки видны хорошо а в закрашенной воде их совсем не видно. Я предложила детям в стаканчике с чистой водой поиграть с краской. Детки с удовольствием взяли кисточки, умокали в краску и опускали в стакан с чистой водой, где на их глазах водичка становилась того цвета, который выбрал ребенок.