Выступление "Реализация проекта, как одна из форм организации непосредственно образовательной деятельности" (из опыта работы)

Решая различные познавательно- практические задачи вместе со взрослыми и сверстниками, дети приобретают способность сомневаться, критически мыслить. Переживаемые при этом положительные эмоции, удивление, радость от успеха, гордость от одобрения взрослых-порождают у ребёнка уверенность в своих силах, побуждает к новому поиску знаний. Они становятся партнёрами, помощниками, творцами. Накапливая творческий опыт, дети при поддержке взрослых могут стать авторами исследовательских, творческих, игровых, практико-ориентированных проектов. Именно поэтому проектная деятельность дошкольников является одной из форм организации образовательного процесса ДОУ, основанного на совместной деятельности взрослого и детей.

Опыт работы был представлен на педагогическом совете ДОУ.