Выступление "Метод проектов в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста"
«Метод проектов в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста».
Вопросы патриотического воспитания становятся приоритетными для нашего общества, решение которых позволяет более успешно обеспечивать преодоление многих проблем и дальнейшее развитие общественной жизни государства. Чувство патриотизма, желание бескорыстно помогать согражданам, соотечественникам составляют психологическую основу формирования потребности человека участвовать в решении острых социальных проблем. Важно искать и находить эффективные, новые по содержанию и формам модели, способы, педагогические средства патриотического воспитания. Все это свидетельствует о необходимости и актуальности работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания.
Развитие дошкольного образования на современном этапе определяется гибкостью и быстротой реагирования на запросы общества. Процесс обновления напрямую связан с развитием инноваций, проектирования, внедрения эффективных технологий. Складывающиеся в дошкольном возрасте приоритеты развития, их содержательное наполнение определяют стартовое развитие ребенка и качество образования в целом, поэтому инновационная проектная деятельность дошкольных образовательных учреждений является действенным фактором модернизации всей системы образования. Основы патриотического воспитания детей дошкольного возраста можно сформировать лишь при условии целенаправленной и систематичной работы, основанной на принципе сотрудничества детей и взрослых. Метод проектов является уникальным средством, позволяющим реализовать принцип оптимального соотношения между развитием детей под влиянием взрослого и развитием, обусловленным собственной активностью ребенка.
Автор: Мошкова Елена Анатольевна