Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста через слушание музыкальных произведений, посвящённых теме «Игрушка»
Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста через слушание музыкальных произведений, посвящённых теме «Игрушка»
Методическая разработка
Яблокова Е.В.
ГБДОУ д/с № 61 (филиал) Колпинского района
Аннотация
Когда мы говорим о нравственном воспитании дошкольников, мы исходим, прежде всего, из потребности сформировать у ребенка ценностные ориентации его жизнедеятельности, приобщить к моральным ценностям человечества и конкретного общества. Результатом нравственного воспитания являются появление и утверждение в личности определенного набора нравственных качеств.
Именно в дошкольном возрасте наиболее ярко и интенсивно развиваются нравственные качества ребенка. Огромное значение в нравственном становлении личности ребенка имеет музыкальное воспитание.
Слушание музыки – один из наиболее развивающих и в то же время сложных для детей видов музыкальной деятельности. В нём дети приобретают самый большой, по сравнению с другими её видами, объём музыкальных впечатлений.
Музыкальный образ, содержащийся в произведении, должен быть наглядным, относящимся к непосредственному жизненному опыту детей, а его эмоциональное содержание – простым, доступным детскому пониманию. Именно поэтому произведения, посвящённые игрушкам и играм с ними, так близки и понятны детям дошкольного возраста.
Автор: Яблокова Елена Владимировна