Вечер досуга в старшей группе "День Матери"

ДЕНЬ МАТЕРИ (старшая группа)

Цель: создать условия для эмоционального общения родителей и детей в совместном мероприятии - досуге.

Задачи:

1. воспитывать у детей любовь и уважение к самому близкому и родному человеку - маме (бабушке)

2. Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

3. Привлечь внимание родителей к совместному творческому процессу.

Атрибуты:

1.султанчики для танца

2.6 веревок для аттракциона

3. предметы для уборки и приготовления еды

4. 2 мольберта, 2 фломастера

5. шапочка

6.атрибуты для сказки

7. подарки для мам

Ход вечера досуга.

Дети под музыку входят в зал и встают у своих мест.

1ВЕД.-Дорогие мамы! Сегодня в День Матери мы пригласили вас в наш уютный зал, чтобы вы хоть на один вечер забыли свои заботы, домашние хлопоты, почувствовали себя самой любимой, самой дорогой Мамой! Хотим порадовать своими выступлениями, развлечь вас играми. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети.

2 ВЕД.-Сегодня хочется смеяться,

Шутить, играть и танцевать.

Давайте, гости улыбаться

И вместе праздник отмечать.

1 - Любимая мама, тебя поздравляю,

В день матери счастья, здоровья желаю!

Ты в сердце моем, даже если в разлуке,

Я помню всегда твои нежные руки.

2- Пускай тебе, милая, в жизни везет,

Пускай тебя радость и счастье найдет!

3 –Мама, нет тебя дороже,

Мама все на свете может.

мам сегодня поздравляем,

Им мы песню посвящаем.

- 1 -

( песня «Зореньки краше…») дети садятся на места

4- Все умеют наши мамы,

Поиграют они с нами.

А потом стирают , шьют

И совсем не устают.

ВЕД.- Вы и правда, думаете, что мамы не устают? А вы помогаете своим мамам? Расскажите, как вы это делаете.

5 – Мамин труд я берегу. Помогаю чем могу.

Нынче мама на обед наготовила котлет

И сказала: «Слушай! Выручи-покушай.»

Я поел немного-разве не подмога?

6 – Знаешь, честно говоря, с мамой редко вижусь я.

Мама трудится, хлопочет, поболтать со мной не хочет.

7 – Что ты плачешь постоянно, видишь ведь- устала мама.

Ты бы лучше показал, что умеешь делать сам.

Мама в дом войдет и ахнет: « Чем у нас в квартире пахнет?»

Много чем-ответим маме. Раз-горелыми блинами,

Два- разбитыми духами, три- штанами в рыбьем жире.

Мама скажет………………………

8-(выходит мама)- «А четыре…….

Пахнет стиркой и уборкой ,а еще хорошей поркой!»

ВЕД.- А сейчас наши дети загадают мамам загадки.

Кулинарные загадки

1 -Домик маленький, зеленый
Был в руках у Люсеньки.
Расколола – и упали
На ладонь ей бусинки.
(Горох)
2 -В воде родится,
А воды боится.
(Соль)
3 - Новая посуда,
А вся в дырках.
(Дуршлаг)
4 -Очень я его люблю,
Утром с молоком я пью,
Но не кофе и не чай,
Ну-ка быстро отвечай!
(Какао)

5 - Мам сегодня мы поздравим,

Танцем радость им доставим.

- 2 -

( танец «Страна чудес») с султанчиками

ВЕД.- Мамы заботятся о вас, ребята, наглаживают мальчишкам брючки, заплетают девочкам косички. Вот сейчас мы попросим наших дорогих гостей

показать мастер-класс по заплетанию косичек.

(игра «Заплети косичку» играют 6 мам)

Стихотворение «На кухне» Марина Тахистова

Как много у мамы на кухне работы,
Готовит она и борщи и компоты!
Здесь тёрка морковке царапает нос,
Умчался бы чайник, да нету колёс!
Танцуют без устали звонкие ложки,
А ножик с картошки снимает одёжки!
И кружится сито, и скачет дуршлаг:
Вода в нём не держится просто никак!
Над мясом рычит мясорубка-тигрица,
Толкушке на полке опять не сидится:
Готова всё время толочь и толочь…
Одна с ними мама, ей надо помочь!

Когда я на кухне вожусь вместе с ней,
Обед получается вдвое вкусней!

Аттракцион « Подбери предметы для уборки и для готовки»

( дети встают в 2 колонки, но столе лежат предметы по количеству детей + 2 ненужных предмета) 1-швабра. Тряпка, ведро, совок, щетка-сметка и т.д.

2- кастрюля, сковорода, скалка, толкушка (поварешка), лопатка и т. д.

Нужно положить несколько не подходящих предметов.По сигналу одна колонка по одному предмету собирает необходимое для уборки . а другая колонка для приготовления еды.

После игры дети читают стихотворение

«Техника- мужское дело»

Маме я сказал: «Не буду

Убирать и мыть посуду,

Потому что надоело!

Не мужское это дело!»

Мама мне тогда сказала:

«В доме техники не мало,

Если ты у нас мужчина

И до техники дорос,

Вот-стиральная машина,

Полотёр и пылесос!

- 3 -

Техника - мужское дело,

Приступай к работе Смело!»

Говорит сестрёнка Любка:

- Есть у нас и мясорубка,

Кофемолка и сбивалка-

Тут себя мне стало жалко.

Я решил, что лучше буду

Убирать и мыть посуду!

ВЕД. предлагает мамам посоревноваться с детьми в рисовании.

Ставятся 2 мольберта, мамы и дети встают в 2 колонки напротив мольбертов. По сигналу участники бегут к мольберту и рисуют 1 деталь рисунка. Мамы рисуют собачку, дети кошечку.

ВЕД.- (рассматривает рисунки) Мамы улыбаются-праздник продолжается.

Попрошу вас в круг я встать, будем весело играть.

(дети вместе с мамами встают в общий круг и под музыку передают по кругу шляпу, у кого в момент окончания музыки шляпа окажется в руках, вы -ходит в центр руга и , одев шляпу на голову, танцует и т. д.)

( игра «Шапочку передавайте»)

ВЕД.- Сегодня дети вас развлекали, а теперь мамы покажут детям

сказку «Теремок на новый лад». Приглашаем 6 самых смелых мам.

( на подносе лежат слова персонажа. Мамы выбирают любую бумажку, ей дают атрибут в соответствии с ролью. Вед. читает текст, мамы обыгрывают)

Ставится домик, рядом 6 стульчиков, сыграв свою роль мамы садятся на стульчик у домика)

ВЕД. благодарит все участников сказки и предлагает детям пригласить своих мам на танец

( танец с мамами)

Ведущий: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников праздника за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек и счастливые глаза их детей.
Праздник получился ярким. Мамам дарим мы подарки
Принимайте поскорей! Вам - сюрпризы от детей.

( дети дарят подарки)

- 4 -