Вариант презентации по организации предметно-развивающей среды в группе МОУ прогимназия №2

Значение окружающей среды для маленького ребенка трудно переоценить. Именно в ранние годы идет интенсивное развитие центральной нервной системы малютки. В функциональном отношении формирующийся мозг «учится» отражать окружающий мир, который разворачивается перед глазами маленького ребенка. Так формируется психика человека, потому что психика - отражательная способность мозга, значит, окружающая среда, общение со взрослыми в этом окружающем пространстве и, конечно, активность самого ребенка, познающего эту удивительную действительность, называемую природой и социумом, составляют генетическую программу становления человека в ранние годы его жизни.

Именно поэтому оформление помещения группы в детском саду играет большую роль в воспитании детей. Ребенок находится здесь весь день и окружающая обстановка радует его, способствует пробуждению положительных эмоций, воспитанию хорошего вкуса.

Наша модель оформления группы базируется на двух простых идеях:

- детский сад - второй дом для детей, в котором им должно быть уютно и комфортно;

- для полноценного и разностороннего развития детей необходима специально организованная среда для игр, отдыха, занятий.

Особенное влияние предметно-развивающая среда оказывает на развитие игровой деятельности ребенка. Игра является ведущей деятельностью дошкольника. Уже на ранних возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения.

Список литературы:

1. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=532234

2. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65635a2ad78b4d43b89521206d37_...

3. http://www.resobr.ru/materials/48/5770/?redct=Y

4. http://doshvozrast.ru/metodich/pedoput08.htm

5. http://projivayuschii.com/vliyanie_predmetno-igrovoy_sredy_na_razvitie_i...

6.http://www.vseodetishkax.ru/doshkolnik-rebenok-ot-3-do-7-let/66-igrovaya...