Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Закреплять знания детей о видах живописи (натюрморт, пейзаж, портрет). Продолжать учить понимать замысел произведения, его содержание. Развивать умение видеть средства выразительности, используемые художником для передачи чувств и настроений. Обогащать словарь детей эмоционально – эстетическими и искусствоведческими терминами. развивать умение самостоятельно анализировать содержание картины, выделять выразительные средства, формировать умения «читать» картины, мотивировать эмоционально – личностное отношение к произведению Формирование творческого восприятия картины. Сравнение изображенного с личным опытом Развитие разнообразных ассоциаций, эмоций, чувств Закрепить знания о классификации цвета: тёплые и холодные, лёгкие и тяжёлые. Закрепить знания детей о сезонных изменениях природы, о цветовой гамме, присущей тому или иному времени года.
Автор: Лунина Ирина Валерьевна
Учебно-методическое, пособие по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописью «Подбери палитру», «Четвёртая лишняя (картина)», «Угадай картину»
Скачать
153.6 КБ, 1008171.docx Автор: Лунина Ирина Валерьевна, 7 Апр 2015
Учебно-методическое пособие по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописью
«Подбери палитру»
«Четвёртая лишняя (картина)»
«Угадай картину»
Автор: воспитатель высшей квалификационной категории
Лунина Ирина Валерьевна
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРИМЕНЕНИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДАННОГО ПОСОБИЯ.
Цель 1: Закрепить знания о жанрах живописи, их отличительных и составных особенностях и частях, средствах выразительности.
Цель 2: Формировать эмоционально – целостное восприятия живописи у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Автор: Лунина Ирина Валерьевна
Похожие материалы