Тема: «Загадочный мир космоса»
Актуальность реализации проекта.
Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о космосе, солнце как звезде, планетах Солнечной системы. Дети не знают праздник - День космонавтики, о первом полёте Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Для решения этой проблемы возник этот проект.
Тип проекта: познавательно-творческий, групповой.
Вид проекта: краткосрочный.
Срок реализации: одна неделя.
Участники проекта: дети 2 младшей группы «Зайчата», педагоги, родители.
Цель: Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики, с космосом, с первым космонавтом Ю.А.Гагариным.
Задачи:
1. Дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине. Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе. Обучать активности, коллективизму.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы ,развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности .
3. Воспитывать уважение к людям, работающим в космосе, дисциплинированность, любознательность, умение слушать взрослых Прививать любовь и чувство гордости к своей стране.
4. Активизировать словарь: планета ,космос, созвездие, ракета, скафандр, луна, вселенная, космонавт.
Ожидаемые результаты:
1. Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности. 2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; конструируют из строительного материала, конструктора ракеты по своему представлению, проявляют творчество и детальность в работе. 3. С удовольствием рисуют, лепят, играют. 4. Участие в совместной деятельности родителей, празднования Дня космонавтики.
Продукт проектной деятельности. 1. Оформление группы и приемной. 2. Выставка детских работ «Загадочный мир космоса». 3. Папка-передвижка для родителей «Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики», « Юрий Алексеевич Гагарин - Первый человек в космосе», «История космонавтики». 4. Выставка работ детей, сделанных совместно с родителями «Космические дали».
Этапы работы по проекту.
Подготовительный. 1. Подбор методической и художественной литературы по теме. 2.Подбор дидактических, пальчиковых, настольных, словесных,сюжетно-ролевых игр. 3. Обогащение развивающей предметно- пространственной среды: - подбор наглядного материала (иллюстраций, картинки, игрушки); - подбор материала для самостоятельной и организационной продуктивной деятельности; - оформление в группе соответствующего центра. 4. Беседы с родителями по теме проекта, направленные к сотрудничеству.
Основной. Совместная образовательная деятельность в режимных моментах.
1. Беседа «Что такое Космос? »; «Первый космонавт – Юрий Гагарин»; «Какое бывает небо?» ; «Планеты солнечной системы». 2. Рассматривание картин, иллюстраций по теме. 3. Разучивание стихотворения В. Степанов «Юрий Гагарин» . 4. Загадывание загадок по теме . 5. Чтение энциклопедической информации. 6. Чтение художественной литературы. 7. Пальчиковая гимнастика «Космос». 8. Физкультминутки «Полет на ракете», «Космонавт». 9. Сюжетно-ролевая игра «Готовимся в космонавты»; «Полёт в космос». 10. Подвижные игры: «Космонавты», «Полет на ракете». 11. Дидактические и настольные игры: «Собери фигуру», «Что на картинке?», «Сложи из геометрических фигур».
Непосредственно – образовательная деятельность.
1. Речевое развитие: разучивание стихотворения В. Степанов «Юрий Гагарин», чтение художественной литературы по теме, составление рассказов по картине. 2. Познавательное развитие: знакомство с планетами солнечной системы, рассматривание картин, иллюстраций, беседы.
3. Художественно-эстетическое развитие: -лепка: «Этот удивительный космос». - рисование: «Звёздное небо». - аппликация: «Ракета». - музыкальное развитие (по плану музыкального руководителя)
Самостоятельная деятельность детей.
1. Рассматривание иллюстраций, книг, картинок по теме. 2. Раскрашивание раскрасок «Ракета»; «Звездное небо». 3. Конструирование из мягких модулей. 4. Дидактические и настольные игры: «Собери фигуру», «Что на картинке?»
Взаимодействие с родителями. 1. Консультация «Знакомим ребенка с космосом» . 2. Папка – передвижка « Праздник 12 апреля - День авиации и космонавтики», « Юрий Алексеевич Гагарин – первый человек в космосе», «История космонавтики». 3. Поделки и рисунки, сделанные совместно с детьми «Космические дали». 4. Беседы с родителями по теме проекта, направленные к сотрудничеству.
Заключительный. (Аналитический) . 1. Выставка детских творческих работ «Загадочный мир космоса». 2. Выставка совместных работ (дети + родители) «Космические дали».
3. Расширение у детей представлений о космосе.
4. Обогащение игрового опыта детей, умение строить доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.
Автор: Тарасова Юлия Сергеевна