Театрализованная игра как вид творческой игры.

Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Детские игры – явление неоднородное. Существуют различные игры. Одни развивают мышление и кругозор детей, другие ловкость и силу. Есть игры, направленные на развитие творчества у ребенка, в которых ребенок проявляет свою выдумку, инициативу и самостоятельность. Одним из видов творческих игр, является театрализованная игра.

Театрализованные игры представляют собой разыгрывание в лицах литературных произведений. Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а их приключения, события жизни, измененные детской фантазией, сюжетом игры.

Задача педагога – не только сохранять столь ценные особенности детской психики, но и создать условия для их расцвета. Дети должны при помощи воспитателя организоваться в игровые группы, договариваться о том, что будет разыгрываться, определять и осуществлять основные действия ( подобрать необходимые атрибуты, костюмы, декорации), уметь пригласить зрителей и показать им спектакль. Речевые и пантомимические действия исполнителей ролей при этом должны быть достаточно выразительны (внятны, интонационно разнообразны, эмоционально окрашены, целенаправленны).

Таким образом, в процессе организации театрализованной игры у детей:

В дошкольном возрасте впервые появляется потребность в хорошем к себе отношении со стороны окружающих людей, желание быть понятным и принятым ими.