Главная / Дошкольное образование / Разное

Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО

Скачать
269.4 КБ, 1269744.jpg Автор: Баринова Татьяна Семеновна, 13 Ноя 2015
В соответствии с требованиями ФГОС ДО, развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения. Кроме того, развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. В связи с этим, мы совершенствуем РППС группы, пополняя ее новым оборудованием и интересными разработками. Так как трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей, мы смастерили следующие элементы РППС. Например, используя маркеры игрового пространства, дети свободно могут разграничить зону игры, преобразовать их в мосты для игры с машинами, арки для прокатывания мячей, сделать геометрические фигуры, корабль, машину и т.д. Данные маркеры в зависимости от замысла ребенка при помощи взрослого могут переходить из одной игровой ситуации в другую. Также совместно со взрослым дети могут использовать мебель, которая может менять свое назначение и соответствующий вид при помощи накладной атрибутики (вывески - магазин, аптека, почта и т.д.), преобразовать мебель в игровую (накладная атрибутика – чехлы «военная техника», «корабль»). Например, при помощи накладной атрибутики в виде чехла наш спортивный островок может превратиться в корабль, а стол и выкатной ящик для конструктора - в военную технику. В соответствии с ФГОС ДО, полифункциональность материалов предполагает: возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например, детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т.д.; наличие в Организации или Группе полифункциональных (не обладающих жестко закрепленным способом употребления) предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре). Применяя многофункциональные ширму для центра уединения, ребенок свободно может преобразовать свое личное пространство. В группе имеются съемные игровые поля: дорога для изучения правил дорожного движения, игровое поле для строительства города, поле для классификации видов животных. В конце дня мы с детьми любим посещать центр «А я сегодня молодец!», где дети в своих «волшебных» мешочках подсчитывают разноцветные фигурки, каждая из которых отражает успехи, поступки ребенка в течение дня. Для выбора и планирования детьми деятельности на кабинках расположены схемы центров, в которых отображается желаемая деятельность ребенка в течение дня. Утром ребенок вместе с родителями отмечает на схеме центры, в которых он планирует сегодня провести время. В течение дня я отслеживаю, удалось ли ребенку побывать в задуманном ранее центре и помогаю ему при возникновении трудностей.
Автор: Баринова Татьяна Семеновна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО Баринова Татьяна Семеновна 13 Ноя 2015
разное Организация развивающей предметно-пространственной среды в спортивном зале в соответствии с требованиями ФГОС. Наумова Анастасия Александровна 21 Янв 2016
документ Методические рекомендации к организации развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Теплова Ирина Николаевна 30 Мар 2015
презентация Организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО Федосейкина Ольга Александровна 7 Апр 2015
документ Методические рекомендации к организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО Кублова Елена Павловна 29 Авг 2015
документ Организации развивающей предметно - пространственной среды в средней группе №11 в соответствии с ФГОС ДО и ООП ДО ДОО кулябина оксана александровна 5 Апр 2015
документ Организация развивающей предметно - пространственной среды в старшей группе № 1 в соответствии с ФГОС ДО и ООП ДО ДОО Тукмакова Наталья Владимировна 11 Июн 2015
документ Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО в группе раннего возраста Тюлякова Светлана Анатольевна 30 Мар 2015
документ Методические рекомендации по созданию развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с ФГОС ДО Толмачева Елена Петровна МДОАУ № 2 14 Сен 2015
презентация Презентация «Создание предметно-пространственной  развивающей среды в группе «Ягодка»в соответствии с ФГОС ДО» Беглова Елена Павловна 21 Дек 2015
презентация Проект «Организация развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в группе ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» Ирина Александровна Гусарова 9 Мар 2016
презентация «Создание развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС» Альтенгоф Елена Владимировна 30 Мар 2015
презентация ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Варламова Надежда Викторовна 1 Апр 2015
разное «Организация развивающей предметно - пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) ДОО » Морина Наталья Ивановна 8 Фев 2016
документ Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОО с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей в соответствии с ФГОС ДО Безбородова Виктория Владимировна 20 Июн 2015
документ Методические рекомендации по организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Фостовец Светлана Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Проект " Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДОУ". Шумилина Надежда Николаевна 26 Ноя 2015
документ Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДОУ Трухина Галина Борисовна 25 Июн 2015
документ Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО Березовская Ирина Юрьевна 19 Июл 2015
документ Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении» (в соответствии с ФГОС ДО) Фомина Наталья Юрьевна 30 Окт 2015
документ «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Работа с кинетическим песком». Мирута Мария Александровна 10 Июл 2015
презентация Проект "Город детства". Преобразование развивающей предметно- пространственной среды групп в соответствии с ФГОС ДО. Попеленкова Ольга Владимировна 30 Мар 2015
документ Проект "Организация развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО" Слабоденко Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
документ Аналитическая справка «Создание развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» Завражина Любовь Владимировна 31 Мар 2015
документ Аналитическая справка «Создание развивающей предметно- пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО». Свистунова Ольга Алексеевна 14 Ноя 2015
документ Организация развивающей предметно-пространственной среды, способствующей музыкальному развитию воспитанников детского сада в соответствии с ФГОС ДО. Воробьева Екатерина Александровна 15 Ноя 2015
документ Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО Панченко Татьяна Феликсовна 4 Июл 2015
документ Формирование развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО по художественному труду ( из опыта работы) Абдуллина Наталья Анатольевна 21 Дек 2015
документ «Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с учётом ФГОС ДО». Подготовительная группа «А». Рыжкова Татьяна Вячеславовна 31 Янв 2016
документ «Создание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО» Анна Петровна Зарубина 18 Фев 2016
документ ФОРМИРОВАНИЕ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНО-ГО УЧРЕЖДЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО. Гладко Светлана Александровна 20 Янв 2016
презентация Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО. Образовательная область "Познавательное развитие" Емелина Людмила Борисовна 11 Дек 2015
документ «Рекомендации по созданию предметно-пространственной развивающей образовательной среды для детей младшего возраста в соответствии с ФГОС ДО» Панкова Алла Павловна 7 Апр 2016
документ Содержание развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС Дашко Мария Андреевна 7 Дек 2015
презентация Презентация "Создание развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС дошкольного образования" Жернакова Наталья Ивановна 16 Ноя 2015
документ Организация развивающей предметно-пространственной среды в средней группе в соответствии с ФГОС Муратова Лиана Радиковна 26 Сен 2015
презентация Презентация организации развивающей предметно-развивающей среды в подготовительной группе в соответствии с ФГОС ДО и основной образовательной программой Абдуллова Светлана Николаевна 17 Фев 2016
презентация Преобразование предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО Макарова Наталья Николаевна 4 Апр 2015
документ Созданиеи предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО Юракова Светлана Владимировна 14 Сен 2015
документ Созданиеи предметно-развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО Юракова Светлана Владимировна 14 Сен 2015