Сценарий театрализованного досуга развлечения для детей младшего дошкольного возраста МЫ САДИМСЯ В САМОЛЕТ, ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОЛЕТ…
Сценарий театрализованного досуга развлечения для детей младшего дошкольного возраста
МЫ САДИМСЯ В САМОЛЕТ, ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОЛЕТ…
Дети входят в зал вместе с ведущей, садятся на стульчики.
Слышен звук пролетающего самолета.
Ведущая. – Ребята, сегодня у нас необычный день, мы с вами ждем гостей, а кто здесь появится, вы должны угадать! Слушайте мою загадку:
Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.
Человек им управляет. Что такое? (Самолет.)
- Молодцы, правильно угадали!
Слышен звук пролетающего самолета.
Ведущая: - Эта птица – самолет, он отправился в полет.
Кружит в небе самолет – на посадку он идет!
В зал влетает самолет (ребенок), облетает его и встает посередине.
- Ребята, да это Самолетик к нам в гости прилетел! Здравствуй, веселый Самолетик! Мы так тебе рады.
Самолет: - Здравствуйте, ребята! Я тоже рад, что прилетел к вам в гости.
Ведущая: - Ты возьми всех нас в полет, Самолетик-самолет!
Самолет: - Приглашаю всех на борт, я - Веселый Самолет!
Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,
и говорят все вместе:
ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!
Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.
Под музыку дети за Самолетом летят по залу.
Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!
Дети садятся на стульчики.
1
Ведущая: - Мы прилетели на птичий двор! Посмотрите, какие замечательные домашние птицы здесь живут.
Ведущая: - Наши гуси у пруда:
Дети: Га – га – га! 2 раза.
Ведущая: - Наши уточки с утра:
Дети: Кря – кря – кря! 2 раза
Ведущая: - Наши курочки в окно:
Дети: Ко – ко – ко! 2 раза
Ведущая: - А вот перед нами целая птичья семья – петух, курица и цыплята.
Выходят дети в костюмах птиц и Хозяюшка.
Петух: - Далеко петух заметен,
Всей деревне он приметен.
С гребешка до самых шпор.
Не петух, а светофор!
Хозяюшка: - Курочка, куда пошла?
Курочка: На речку.
Хозяюшка: - Курочка, зачем пошла?
Курочка: За водой.
Хозяюшка: - Курочка, зачем вода?
Курочка: Цыпляток поить.
Хозяюшка: - Курочка, цыплятки чьи?
Курочка: Мои. Они пить хотят,
На всю улицу кричат?
Цыплята: - Пи – пи – пи!
2
Песня-танец «Веселые цыплята»
Слова и мелодия Н. Фоменковой, гармонизация Г. Анисимовой
Самолет: - В небе коршун кружится
третий час подряд.
Но ему, разбойнику,
не украсть цыплят.
Игра «Цыплята, курица и коршун»
Дети-«цыплята» ходят за воспитателем-«курочкой» под песню:
Курочка-хохлатка по двору ходила,
Курочка-хохлатка деточек учила:
«Ко-ко-ко, погуляйте!
Ко-ко-ко, не зевайте!
Если коршун налетит
(В небе он давно кружит),
Сразу к маме под крыло,
Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
На проигрыш «цыплята» бегают врассыпную по залу. На заключительную часть вылетает «коршун», «цыплята» прячутся за «курочку». «Курочка» не подпускает «коршуна» к цыплятам.
Ведущая: - Молодцы, ребята, хорошо играли, но самолет нас ждет!
Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!
Давайте продолжим наш полет!
Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,
и говорят все вместе.
ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!
Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.
Под музыку дети за Самолетом летят по залу.
Ведущая: - Ребята, я вижу цветочную поляну!
Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!
Дети садятся на стульчики.
3
Ведущая: - Ребята, посмотрите, какие красивые цветы на этой полянке, интересно, кто здесь живет?
Выбегает Божья коровка.
- Здравствуй, Божья коровка!
Божья коровка: - Здравствуйте, ребята!
- Я летать умею ловко,
Божья пестрая коровка.
Крылья красненькие в точках,
Словно в черненьких кружочках.
В яркой праздничной рубашке
Я спасаю урожай.
Я – полезная букашка,
Ты меня не обижай!
Ведущая: - Нет, мы тебя не обидим! Послушай, наши ребята знают про тебя, Божья коровка, потешку!
ДЕТИ: - Божья коровка, черная головка ,
Улети на небо, принеси нам хлеба!
Черного и белого, только не горелого!
Божьи коровки: - Спасибо, вы меня порадовали, давайте вместе потанцуем!
ТАНЕЦ «Божья коровка».
Дети прощаются с Божьей коровкой и снова садятся в Самолет.
Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!
Давайте продолжим наш полет!
Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,
и говорят все вместе.
ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!
Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.
Под музыку дети за Самолетом летят по залу.
Ведущая: - Внимание, ребята! Я вижу пруд!
Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: - А кто интересно здесь живет?
4
Выходят Лягушата.
- Ребята, смотрите, сюда идут Лягушата.
1 Лягушка: - Откуда идёшь ты, Лягушка-квакушка?
2 Лягушка: - С базара домой, дорогая подружка!
1 Лягушка: - А что ты купила?
2 Лягушка: - Всего понемножку: купила КВАпусту.
КВАсоль и КВАртошку. (В.Орлов)
Ведущая: - Здравствуйте, Лягушата! Мы к вам прилетели в гости и хотим послушать, как поют Лягушата, споете нам?
Лягушата: - КВА-нечно!
ПЕСНЯ ЛЯГУШАТ:
Раньше были мы икрою, ква-ква!
А теперь мы все - герои, ать-два!
Головастиками были, ква-ква!
Дружно хвостиками били - ать-два!
А теперь мы - лягушата, ква-ква!
Прыгай с берега, ребята! Ать-два!
И с хвостом и без хвоста
Жить на свете - красота! (В. Берестов)
Ведущая. Спасибо, лягушки за веселую песенку. Наши ребята хотят поиграть с вами в интересную игру «Веселые кораблики».
Игра-танец «Веселые кораблики».
Дети прощаются с Лягушатами и снова садятся в Самолет.
Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!
Давайте продолжим наш полет!
Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,
и говорят все вместе.
ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!
Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.
Под музыку дети за Самолетом летят по залу.
5
Ведущая - Внимание, вижу лес, нам надо в нем побывать!
Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!
Дети садятся на стульчики.
Ведущая: - Я вижу, что по лесу идет Лисичка, она куда-то спешит…
Выходит девочка Маша и ребенок–«Лисичка» с вязанкой хвороста.
Инсценировка русской народной потешки «Идет лисичка по мосту».
Маша: - Идет лисичка по мосту,
Несет вязанку хворосту.
Зачем ей хворост?
Лисичка: - Печь топить.
Маша: - Зачем ей печь?
Лисичка: - Обед варить.
Маша: - Зачем обед?
Лисичка: - Гостей кормить.
Маша: - А гости кто?
Лисичка: - Медведь с женой, да еж, да кот, да мы с тобой.
Ведущая показывает гостей (игрушки), которые идут в гости к лисичке.
Дети называют гостей лисички: медведь и медведица, еж и кот и все дети.
Ведущая: - А теперь давайте и мы с вами отправимся в гости к лисичке.
Игра-инсценировка «К лисичке в гости».
Роли: Ведущий (воспитатель). Дети: еж, кот, медведь и медведица.
Дети берутся за руки и встают в хоровод, лиса – в центре круга сидит за накрытым столом.
Ведущая: - В гости позвала лиса всех своих соседей.
Дети (идут по кругу и поют): - Гости шли во двор гуськом,
В домик проходили,
Про подарки для Лисы гости не забыли.
Выходит в круг Еж и подходит к Лисе.
Еж: - Тук-тук-тук, вечерком гость стучится в дом!
Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!
6
Еж с Лисой садятся за стол.
Дети (идут по кругу и поют): - Гости шли во двор гуськом,
В домик проходили,
Про подарки для Лисы гости не забыли.
Выходит в круг Кот и подходит к Лисе.
Кот: - Вам, хозяйка, на обед я принес котлет!
Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!
Еж, Кот и Лиса садятся за стол.
Дети (идут по кругу и поют): - Гости шли во двор гуськом,
В домик проходили,
Про подарки для Лисы гости не забыли.
Выходит в круг Медведь с Медведицей и подходят к Лисе.
Медведь с Медведицей:
- Мы с Медведицей Мальвиной пронесли для вас малины.
Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!
Ведущая: - Веселиться под луной гости не устали,
Взяли ложки, под сосной весело играли!
Звери играют на музыкальных инструментах, а все дети танцуют.
Ведущая: - Вот как интересно путешествовать! В каких разных местах мы побыли! Спасибо тебе, Самолетик, за такое интересное путешествие! Но нам пора возвращаться, Самолетик, отвези нас в нашу группу!
Самолет: - Скорей, ребята в Самолет, завершаем наш полет!
Под музыку дети за Самолетом улетают из зала.
Автор: Очиргоряева Елизавета Петровна