Роль сказкатерапии в духовно –нравственном воспитании детей дошкольного возраста.

Духовно-нравственное воспитание – это формирование ценностного отношения к жизни, обеспечивающего устойчивое, гармоническое развитие человека, включающее в себя воспитание чувства долга, справедливости, ответственности и других качеств, способных придать высокий смысл делам и мыслям человека. . Духовно-нравственное становление нового по­коления, подготовка детей и молодежи к самостоятельной жизни — важней­шее условие развития общества.

Я уверена, что любой педагог, вдумчиво работающий с детьми дошкольного возраста, понима­ет, что развитие интеллекта, безусловно, важный процесс, но воспитание в детях доброты, любви к ближнему, умения сочувствовать и сопереживать, уважения к окружающим лю­дям — процесс не менее, а мо­жет быть и более значимый.В результате поиска техноло­гии, позволяющей развивать эмоционально-нравственную сферу ребенка дошкольного возраста, я познакомилась с ме­тодом сказкотерапии и пришла к выводу, что это именно то, что нужно мне и моим детям. Сказкотерапия — метод, использующий сказочную форму для ин­теграции личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия с окружающим миром. С помощью сказки можно метафорично воспитывать ре­бенка, помогать преодолевать негативные стороны его фор­мирующейся личности.Сказкотерапия, корректирующая поведение и настроение ребёнка, является одним из самых щадящих и приятных методов воздействия-обучения, и воспитания.