Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Преодоление стрессовых состояний у детей раннего возраста в период адаптации. Развитие эмоциональной сферы. Введение ребенка в мир человеческих эмоций. Развитие коммуникативных умений, необходимых для успешного развития процесса общения. Развитие волевой сферы – произвольности и психических процессов, саморегуляции, необходимых для успешного обучения в школе. Развитие личностной сферы – формирование адекватной самооценки, повышение уверенности в себе. Развитие интеллектуальной сферы – развитие мыслительных умений, наглядно-действенного, наглядно-образного, словесно-логического, творческого и критического мышления. Формирование позитивной мотивации к обучению. Развитие познавательных и психических процессов – восприятия, памяти, внимания, воображения. Развитие общей и мелкой моторики.
Автор: Абросимова Наталья Сергеевна
Рабочая программа психологического развития детей дошкольного возраста
Скачать
62.7 КБ, 894298.docx Автор: Абросимова Наталья Сергеевна, 1 Апр 2015
Предлагаемые в программе занятия построены на основе игры, создающие наиболее благоприятные условия для психического и личностного развития ребенка, а также интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Познание», «Художественное творчество», «Физическое воспитание», «Здоровье».
Цель программы: помощь детям в адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения и создание условий для естественного психологического развития ребенка.
Задачи:
Автор: Абросимова Наталья Сергеевна
Похожие материалы