"Профилактика эмоционального выгорания педагогов"   В течение последних десятилетий особенно острой стала проблема сохранения психического здоровья педагога в образовательном учреждении. Переход современной школы на личностно-ориентированны

В течение последних десятилетий особенно острой стала проблема сохранения психического здоровья педагога в образовательном учреждении. Переход современной школы на личностно-ориентированные модели образования обуславливает повышение требований со стороны общества к личности преподавателя, его роли в учебном процессе. В практике образовательных учреждений возникает проблема профессиональной деформа­ции как отражения личностных противоречий между требуемой от педагога мобилизацией и наличием внут­ренних энергоресурсов, вызывающих достаточно устойчивые отрицательные психические состояния, прояв­ляющиеся в перенапряжении и переутомлении, что приводит к формированию синдрома эмоционального вы­горания в профессиональной деятельности, возникновению невротических расстройств, психосоматических заболеваний. Данный тренинг направлен на формирование навыков саморегуляции, управления собственным психо­эмоциональным состоянием, а также навыков позитивного самовосприятия. Все развиваемые в данных тренин­гах навыки необходимы в профессиональной деятельности как педагогам, воспитателям, руководителям обра­зовательных учреждений, так и самим педагогам-психологам.
Автор: Батаева Самара Рифовна