"Информационно-коммуникативные технологии в ДОУ"

Актуальность использования информационных технологий обусловлена социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных компьютерных программ.

Отечественные и зарубежные исследования (С.Л. Новоселовой, Г.П. Петку и др.). компьютера в дошкольных образовательных учреждениях убедительно доказывают не только возможность и целеустремленность этих технологий, но и особую роль компьютера в развитии интеллекта и в целом личности ребенка

В своей работе ИКТ служат мне помощником – при сборе, накопление, продуцирование, обработке, хранение, передачи и использовании информации.

Непосредственно образовательная деятельность имеет свою специфику, она должна быть эмоциональной, яркой с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это может, обеспечит компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями, которая, несомненно, поможет педагогу.

Вне сомнений дошкольный возраст – это уникальный период для развития личности. Именно в этот период формируются представления ребенка об окружающем мире, происходит его интеллектуальное и психическое развитие, а функциональные возможности мозга ребенка наиболее интенсивно развиваются до 6 – 7 лет.