Главная / Дошкольное образование / Разное

Программа психокоррекционных занятий с детьми, имеющими нарушения в эмоциональной и интеллектуальной сферах.

Программа включает в себя два цикла: цикл занятий по коррекции познавательной сферы и цикл занятий по коррекции нарушений эмоционально-волевой сферы.

Программа по коррекции познавательной сферы.

Программа рассчитана на 7 дней. Цель программы – активизация мыслительной деятельности детей. Продолжительность занятий от 35 до 40 минут. Занятия могут проводится как индивидуально, так и в группе. Началу коррекционных занятий предшествует проведение психодиагностического исследования мыслительных и мнемических особенно

нарушений эмоционально–волевой сферы детей.

Любое отклонение от нормы в развитии предполагает нарушение не только отдельной функции. Полноценность ребенка снижается во всех его жизненных проявлениях, в том числе и в эмоциональной сфере, которая определяет содержание мотивов деятельности и тем самым регулирует его поведение (К.С. Лебединская).


Автор: Светлова Анна Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Программа психокоррекционных занятий с детьми, имеющими нарушения в эмоциональной и интеллектуальной сферах. Светлова Анна Викторовна 20 Апр 2015
документ Использование методик развития интеллектуальной сферы в работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Тараба Лариса Александровна 20 Мар 2015
разное Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими сложные и множественные нарушения развития Бевзюк Елена Борисовна 24 Июн 2015
документ Программа индивидуальных психокоррекционных занятий с детьми в кризисной ситуации, после травматического события. Тючкова Ольга Олеговна 7 Апр 2015
документ Роль музыкально-логоритмических занятий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения в процессе физкультурно- оздоровительной работы. Кислицына Елена Николаевна 21 Дек 2015
документ Особенности занятий физическими упражнениями с детьми, имеющими нарушения в развитии Локтионова Яна Александровна 31 Мар 2015
документ Программа Оздоровительная физкультура с детьми, имеющими нарушения осанки и плоскостопие Бутова Ольга Владимировна 4 Апр 2015
документ Методическая разработка - программа учителя-логопеда «Применение приёмов кинезиотерапии в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения» Митракович Любовь Васильевна 31 Мар 2015
документ Логопедическая шпаргалка для воспитателей, логопедов и родителей в работе с детьми, имеющими нарушения речи Захарова Олеся Сергеевна 30 Мар 2015
документ Использование ТСО и ИКТ в работе с детьми, имеющими нарушения речи (авт. Ступаченко В.Г., Федяшина Т.Н.) Ступаченко Вера Григорьевна 31 Мар 2015
презентация Нетрадиционные методы и приёмы в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Печёнкина Кристина Олеговна 31 Мар 2015
документ Комплексный подход в коррекционно – развивающей работе с детьми раннего возраста, имеющими речевые и интеллектуальные нарушения Белецкая Елена Николаевна 14 Сен 2015
документ Особенности работы учителя-дефектолога и учителя-логопеда с детьми, имеющими множественные нарушения развития,в условиях Центра Социальной Реабилитации Инвалидов Выборгского района. Макухина Анна Викторовна 11 Авг 2015
документ Взавимодействие музыкального руководителя и учителя логопеда в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи ЛОСЕВА ИРИНА ПЕТРОВНА 17 Фев 2016
документ Работа с детьми, имеющими нарушения в развитиии Жутикова Любовь Сергеевна 20 Мар 2015
документ Кинезиологические упражнения в работе с детьми, имеющими нарушения речи Зырянова Мария Алексеевна 31 Мар 2015
документ ИКТ в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения речи. Безменова Ирина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Зрительные тренажеры в работе с детьми, имеющими нарушения зрения. Алексенцева Наталья Александровна 4 Апр 2015
документ Использование массажа в работе с детьми, имеющими речевые нарушения Варнавская Галина Васильевна 19 Окт 2015
документ ПРИНЦИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДА И ПСИХОЛОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ Корсакова Татьяна Геннадиевна 6 Апр 2015
документ Адаптированная рабочая программа по логопедической работе с детьми 5-7 летнего возраста, имеющими нарушения речи для групп общеразвивающей направленности в условиях логопункта Овчинникова Ольга Леонидовна 14 Янв 2016
документ Рабочая программа учителя-логопеда по логопедической работе с детьми 5-7 летнего возраста, имеющими нарушения речи для групп общеразвивающей направленности в условиях логопункта на 2015-2016 учебный год Федорова Елена Сергеевна 14 Янв 2016
документ Использование здоровьесберегающих технологий на занятиях и в повседневной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими речевые нарушения Кольвейвина Анастасия Владимировна 4 Мая 2015
документ Использование игр с мячом в работе с детьми, имеющими речевые нарушения Портнова Ирина Витальевна 17 Янв 2016
документ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО УЧИТЕЛЯ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Торговичева Ольга Валерьевна 21 Мар 2015
документ Нетрадиционные методы и формы и работы с детьми, имеющими нарушения речи. Жданова Розалия Фаритовна 31 Мар 2015
разное Использование компьютерных технологий в работе с детьми, имеющими психо-речевые нарушения в развитии. Мельникова Елена Владимировна 24 Ноя 2015
документ РЕФЕРАТ Коррекционная и профилактическая работа с детьми, имеющими нарушения зрения. Зоркина Ольга Яковлевна 30 Мар 2015
документ ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЯ ОСАНКИ Филонов 21 Мар 2015
документ Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы, имеющими речевые нарушения. «История одуванчика и его маленького парашютика» Алексеева Светлана Владимировна-- 20 Мар 2015
документ Некоторые рекомендации родителям и педагогам Методические рекомендации по работе дома с детьми, имеющими нарушения речи Алексеева Елена Александровна 30 Мар 2015
презентация Презентация "Личностно-ориентированные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями и детьми, имеющими нарушения речи" Салащенко Елена Николаевна 31 Мар 2015
документ Карта развития ребенка (при совместной деятельности логопеда и психолога с детьми, имеющими речевые нарушения) Корсакова Татьяна Геннадиевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия "Викторина "Что? Где? Когда?" с детьми средней группы, имеющими зрительные и речевые нарушения. Лозина Ольга Робертовна 4 Апр 2015
документ Организация совместной работы педагога-психолога и учителя-логопеда ДОУ с детьми, имеющими речевые нарушения Московых Юлия Валерьевна 15 Окт 2015
документ Айрис-фолдинг в работе с детьми, имеющими нарушения интеллекта Сумбаева Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
документ Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми, имеющими речевые нарушения (охрана зрения). Носкова Татьяна Васильевна 20 Мар 2015
документ Использование педагогом-психологом технологии творческих мастерских в работе с детьми, имеющими нарушения зрения Бартенева Сенильга Эмильевна 30 Мар 2015
презентация Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми, имеющими речевые нарушения Цыбульская Марина Владимировна 21 Мар 2015
документ "Песочная терапия, как нетрадиционный метод воздействия в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи» Некрасова Надежда Владиславовна 30 Мар 2015