Проект "Арт - терапия в оздоровлении детей"
Проект
«Арт – терапия в оздоровлении детей»
Вид проекта: Оздоровительно-профилактический
Участники проекта: -воспитанники ; -родители ;-сотрудники ДОУ
Место реализации проекта:
МДОУ «Детский сад № 41 присмотра и оздоровления»
Проблема: Увеличение количества детей с проблемами нервно-психического характера.
Цель: Сохранение и укрепление нервно-психического здоровья дошкольников.
Задачи:
1 .Дать социально приемлемый выход агрессивности и другим негативным чувствам
2.Стабилизация эмоционального состояния детей
3.Облегчение процесса лечения.
4.Экспериментирование с ощущениями и развитие способности к их восприятию.
5.Развитие художественных способностей, творчества, повышение самооценки, самопознания.
6.Обеспечение условий для преобладания положительных эмоций у дошкольников
Этапы реализации проекта
Этапы
Содержание
Сроки
Этап № 1
Выявление проблемы, формировка цели, задач
2007 год сентябрь-октябрь
Этап № 2
Разработка проекта Подбор методической литературы
2007 год ноябрь-декабрь
Этап № 3
Выполнение проекта Практическая деятельность
Январь 2008 -Март 2010 год
Этап № 4
Итоги работы Презентация работы
Апрель-май 2010 год
План работы над проектом
№
мероприятия
ответствен.
сроки
1.
Работа с кадрами
-Создание творческой группы по реализации проекта (Понетайкина Л.В., Ларькина М.Н., Порткина С.А., Капкова Н.И., Гришунина Л.В., Иванова М.В.)
-Изучение методической и медицинской литературы по данной проблеме
-Разработка проекта «Арт-терапия в оздоровлении детей»
-Разработка подпроектов по арт-терапии:
-«Музыкотерапия»
-Сказкотерапия
«Песочная терапия»
-« Изотерапия»
-«Игровая терапия»»
-Семинар-практикум «Арт- терапевтические техно-логии в работе с детьми»
-Консультация «Песочная терапия в работе с дошкольниками»
-Педсовет « Здоровый ребенок - результат системной работы взрослых»
Ст. воспит.
Творческая группа
Ст.воспит.
Творческая группа
Муз.рук.
Кислякова О.Ю.
Капкова Н.И.
Порткина С.А.
Ларькина М.Н.
Гришунина Л.В., Иванова М.В.
Ст.воспит.
Порткина С.А.
Сентябрь
Сентябрь-
Октябрь 2007
сентябрь 2008
Октябрь 2008
Сентябрь 2008
Ноябрь 2008
Декабрь 2008
Январь 2009
Открытые просмотры
Мастер – классы: «Изотерапия в работе с дошкольниками
«Песочная терапия в работе с детьми»
-Презентация опыта работы по использованию арт - терапевтических технологий в работе с детьми
Ларькина М.Н.
Шахоткина С.В.
февраль
март
Работа с родителями
-Разработка и подбор методического материала, практических рекомендаций по улучшению эмоционального состояния детей
-Выпуск газеты «Здоровье»
-Консультации для родителей по данной проблеме
-Открытый показ мероприятий для родителей
-Анкетирование родителей по данной проблеме
-Дни открытых дверей
Творческая группа
Воспитатели
В течение 2007-2010.
3
Оборудование и пополнение развивающей среды
-Оформление сенсорной комнаты.
-Приобретение магнитофонов во все группы.
-Приобретение музыкальных кассет для музыкотерапии и релаксации.
- Во всех группах изготовить ящики для проведения песочной терапии.
- Во всех группах создать арт – терапевтические уголки.
-Приобрести ленты для «Сухого дождя.
-приобрести разноцветные паласы в спортивный зал.
4.
Методическое обеспечение
-Программа «Детство» (Т.И.Бабаева)
- программа «Здоровье» В.Г.Алямоская)
- «Арт-терапия в работе с детьми» (М.В.Киселева) -«Играем в сказку» (О.А.Шорохова)
5
Связь с другими организациями:
- МУЗ «Городская поликлиника №3»
-ПМПК
-Физдиспансер
заведующая
Прогнозируемые результаты:
- Повысится компетентность педагогов.
- Занятия будут разнообразными по форме организации.
- Будет осуществляться индивидуальный подход к детям.
- В группах будет создан эмоционально-положительный микроклимат
- Музыка будет использоваться как компонент здоровьесберегающей среды
- Цветовой потенциал будет использован как фактор здоровье - сбережения.
- Сформируются способности поддерживать свое здоровье при помощи сказки, изодеятельности, игр.
- Ежегодная позитивная динамика в улучшении здоровья детей.
- Родители - активные участники педсоветов, оздоровительных и спортивных мероприятий.
Размещение объекта инновации
Данная проектная деятельность повлияет на весь воспитательно-образовательный процесс и станет компонентом как развивающих занятий, так и мероприятий, направленных на оздоровление воспитанников.
Автор: Кислякова Ольга Юрьевна