Положение о смотре- конкурсе"Педагогические идеи в сенсорном воспитании детей раннего возраста"
ПОЛОЖЕНИЕ
О СМОТРЕ-КОНКУРСЕ «Педагогические идеи в сенсорном воспитании детей раннего возраста»
Положение разработано для МАДОУ «Солнышко» и ДОУ входящих в состав МежМО в соответствии с методическими рекомендациями и перспективным планом работы.
В смотре – конкурсе участвуют группы раннего возраста.
Итоги смотра-конкурса будут подведены на заседании МежМО апрель 2013 года.
2. ЦЕЛЬ СМОТРА.
2.1. Создание условий для сенсорного развития и восприятия детей раннего возраста
3.ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИИ СМОТРА-КОНКУРСА.
3.1.Улучшение материальной базы дошкольных учреждений.
3.2. Стимулирование творческих способностей воспитателей и родителей по созданию условий для сенсорного развития детей.
3.3. Укрепление взаимодействия с семьёй.
4. УСЛОВИЯ СМОТРА-КОНКУРСА.
4.1. В смотре-конкурсе принимают участие коллективы МАДОУ «Солнышко», ДГ «Алёнушка», ДГ «Колобок».
4.2. В каждой группе раннего возраста учитывается:
4.3. Время проведения смотра-конкурса – апрель.
4.4. Для проведения смотра-конкурса создаётся комиссия в составе:
Председатель – руководитель МежМО, члены комиссии - воспитатели групп раннего возраста.
5. КРИТЕРИИ.
5.1. Смотр-конкурс оценивается по пятибалльной системе, на основе разработанных критериев.
5.2. Максимальное количество баллов - 40 .
5.3.Лучшие игровые пособия и игры будут рекомендованы на выставку творческих работ педагогов и родителей.
6. ВЫЯВЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.
6.1. Победители смотра-конкурса выявляется путём сопоставления оценок по бальной системе.
6.2. По результатам оценки определяются: одно-1 место, одно – 2 место, одно – 3 место.
7. НАГРАЖДЕНИЕ.
7.1. Участие в смотре-конкурсе влияет на оценку деятельности педагогов при аттестации.
7.2. Призёры смотра-конкурса награждаются грамотами и дипломами на августовском заседании.
критерии
Баллы
Группы
ясельная
1 младшая группа
ДГ «Аленушка»
ДГ «Колобок
1.Соответствие возрасту и программе
2.Условие для охраны здоровья и жизни детей.
3.Эстетическое оформление и расположение игрового оборудования.
- учёт места игрового пространства.
4.Уголок сенсорики
-наличие различных видов игр
- качество, эстетичность.
5. Наличие пособий.
- соответствие возрасту.
- внешний вид
-
6. Практический материал
(пособия, дидактические игры»
- материал, из которого изготовлены игры.
- качество и безопасность мебели
- соответствие возрасту ребёнка
7. Наличие картотеки
8. Презентации «Педагогических идей в сенсорном воспитании детей раннего возраста»
9.
Конкурсная комиссия:
Председатель:
Руководитель Меж МО ______________
Члены комиссии:
Воспитатели ______________
Автор: Шокас Антонина Андреевна