Планирование воспитательно - образовательной работы на день для детей 3-4лет
ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Группа__2младшая Тема месяца: «Поздняя осень» Тема недели «Безопасность» Тема дня: «Пожарная безопасность»
Цель Закрепить знания о смене времени года, о сезонных изменениях.. Обогащать представление о людях разных профессий, их нравственных качествах.Познакомить с безопасным поведением при пожаре. Развивать самостоятельность в играх. Воспитывать дружеские отношения между детьми.
Итоговое мероприятие: Презентация "Пожарная безопасность" Дата проведения итогового мероприятия: 07.11.2014г
День недели
Режим
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами (театрами, спортивными).
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
1
2
3
4
5
6
7
8
7 ноября, пятница ; воспитатель: Н.Е. Зельман
Утро:
Завтрак.
Физическое развитие
Познавательное развитие
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие
Прием детей на участке д/с
Утренняя гимнастика комплекс № 9
Беседа «Опасные предметы». Вопросы: Как вы думаете: спички и зажигалка – это опасные предметы? Можно ли детям играть со спичками? Почему нельзя? Что может случиться, если ребенок будет играть со спичками?
С Алешей А.- закрепить счет до 3.
С Русланом- ЗКР /ж/ (Хрестоматия стр. )
Напоминание о правилах поведения за столом: не разговаривать, кушать аккуратно, правильно держать ложку, благодарить после еды.
Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.
Чтение стихотворения « Не шутите с огнём!
Я- огонь! Я – друг ребят.
Но когда со мной шалят,
Становлюсь тогда врагом
И сжигаю все кругом!» Рассматривание иллюстраций по теме.
Предложить родителям посмотреть с детьми мультфильм "Кошкин дом". Провести беседу о пожарной безопасности.
Непосредственно образовательная деятельность
Физическое развитие
Познавательное развитие
Социально – коммуникативное развитие
Речевое развитие
1.Художественно – эстетическое развитие. Тема: «Красивые воздушные шары. Упражнения с мячами и шарами»
к-т №45 (картотека НОД)
2.Физическое развитие. к-т №9 Основные виды движений:
Прогулка:
.
Познавательно –речевое развитие
Социально –коммуникативное
Художественно -эстетическое
Речевое развитие
Наблюдение «За погодой» к-т №15 стр 16 (картотека прогулок)
Чтение стихотворения «Осень» стр.16 к-т №15
П/и «Догони мяч» стр.17 к-т №15
Трудовая деятельность: помощь в уборке участка группы
С Алиной А., Кириллом С, - основные виды движения - бег с изменением направления, бег змейкой.
Напоминание о последовательности одевания на прогулку. Чтение стихотворения «Что оденем мы сначала?» Н.Голикова стр.118 «Развитие речи» О.С.Рудик
Свободная игровая деятельность на участке детского сада.
Пальчиковая игра «Вышел дождик погулять»
к-т №15 стр.16. (картотека прогулок)
Работа перед сном. Обед.
Чтение худ. литературы: «Путаница» Хрестоматия стр.
Вечер:
Полдник.
Гимнастика в постели к-с №2 (ноябрь) Босоножье, ходьба по массажным коврикам, дыхательная гимнастика (картотека)
Беседа о профессии пожарного (картотека «Беседы с детьми 3-4 лет»)
Презентация «Пожарная безопасность» Цель: использование ИКТ в познавательном развитии детей. Закрепить знания о пожарной безопасности.
С Кириллом П.- «Разложи по цвету» Цель: закрепить знания основных цветов.
Экспериментальная деятельность «Знакомство с деревом» стр.86 «Знакомим с окружающим миром» Т.Н.Вострухина
Самостоятельная деятельность в игровых уголках.
Предложить атрибуты к игре «Пожарники». Рассмотреть, обыграть.
Предложить раскраски по теме «Пожарная безопасность»
Прогулка.
Физическое развитие
Познавательное развитие
Социально – коммуникативное развитие
Свободная игровая деятельность на участке д/
Наблюдение «За погодой» к-т №15 стр 16 (картотека прогулок)
Чтение стихотворения «Осень» стр.16 к-т №15
П/и «Догони мяч» стр.17 к-т №15
Автор: МДОУ детский сад Сказка группа Жемчужина р.п.Дергачи