Главная /
Дошкольное образование /
Разное
познакомиться с теоретическими знаниями о психосоциальных различиях мальчиков и девочек, особенностями их воспитания и обучения; организовать образовательный процесс с детьми в группе с учётом гендерных особенностей; Закрепить знания об особенностях внешнего вида и поведения мальчиков и девочек. Закрепить знания о “ мужских “ и “ женских “ профессиях, труде, свойственном мужчинам и женщинам. Воспитывать черты характера и манеру поведения, соответственно полу, понимание своей гендерной принадлежности. Воспитывать дружеское и доброжелательное отношение друг к другу, аккуратность, чистоплотность, трудолюбие, взаимопомощь.
Автор: Ибрагимова Ландыш Ильдаровна
План повышения профессионального уровня с 2015-2020 учебные года воспитателя ИБРАГИМОВОЙ ЛАНДЫШ ИЛЬДАРОВНЫ Экскурсия с родителями вМузей 1000-летия Казани Консультация для педагогов:«Особенности развития творческого воображения мальчиков и де
Скачать
53.06 КБ, 1267770.docx Автор: Ибрагимова Ландыш Ильдаровна, 11 Ноя 2015
Тема: « Воспитание гендерной принадлежности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОСДО»
Направление: социально-личностное
Образовательная область: коммуникативно-личностное развитие
Цель: повышение профессионального уровня
систематизация работы по использованию гендерного подхода в воспитании детей в ДОУ.
Задачи:
Автор: Ибрагимова Ландыш Ильдаровна
Похожие материалы