ПЛАН – КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. ТЕМА: «РУССКАЯ ЯРМАРКА».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Художественно- эстетическое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическая культура».

Задачи:

«Познание»

1. Знакомить детей с русскими народными традициями проведения ярмарки на Руси. Где можно было купить и продать разные товары: посуду, ткани, игрушки, поделки и многое другое. Ярмарка – это очень древний праздник с шутками и песнями, с играми и плясками.

2.Закреплять знания о русских народных промыслах. Так знаменитые матрёшки делают в городе Семёнова Нижегородской области. Расписывают же их разной росписью: хохломской или Полхов – Майданской. Элементами этих росписей являются бутоны цветов маков, ромашки, резные листья и тонкая травка.

3.Систематизировать знания о свойствах теста. Уточнять представления, что из сдобного теста пекут пироги и разные сладости. Из солёного теста изготавливают различные поделки, игрушки.

«Социально- коммуникативное развитие»

1.Формировать у дошкольников и их родителей потребность в сохранении исторических и культурных традиций русского народа, в возрождении русских ремёсел.

2.Воспитывать уважение к старшим, любовь к членам семьи, чувство сопереживания.

3.Вовлекать родителей в совместную творческую деятельность.

4.Развивать эмоциональный отклик на любимые фольклорные произведения.

5.Формировать умение детей поддерживать небольшую беседу, отвечать на вопросы воспитателя, детей и родителей.

6. Бережно относиться к поделкам своих сверстников.

7.Развивать эмоциональный отклик на любимые фольклорные произведения.

«Художественно- эстетическое развитие»

1.Упражнять в использовании таких элементов росписи, как цветы, их бутоны, листья, травка. Закреплять технику работы с кистью. Широкие линии проводить всей кистью, а узкие и точки – концом ворса кисти.

2.Продолжать учить детей лепить из теста, используя приёмы расплющивания, прищипывания, оттягивания.

3.Создавать благоприятные условия для развития у детей певческих и танцевальных навыков.

«Речевое развитие»

1.Обогащать словарный запас воспитанников новыми словами, народными поговорками, прибаутками и т. п.

2.Знакомить с русскими пословицами и закличками, скороговорками.

«Физическая культура»

Формировать у детей потребности в двигательной активности.