Педагогический проект «Путешествие в мир книг»
«Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.
Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно
с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над словами». В.А. Сухомлинский
1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА
Огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок маленький родители читают ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Ни для кого не секрет, что многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают комиксы, журналы для наклеек, смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а художественная книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса.
Наблюдения за воспитанниками показали, что в настоящее время у детей снижается интерес к чтению художественной литературы. В начале февраля нами было проведено анкетирование среди детей и родителей на выявление читательского интереса
Из анкет было видно, что только в 7 семьях родители постоянно совместно с детьми читают художественную литературу, остальные родители предпочитают читать журналы, газеты или вообще не читают. Все дети берут в руки книги, но только половина делает это самостоятельно, без принуждения. Очень редко родители обсуждают прочитанное произведение с ребенком.
Большую часть своего свободного времени дети, и их родители проводят у телевизора или компьютера, в связи с этим, замедляется процесс чтения, теряется интерес к книге.
Исходя из результатов наблюдения и анкетирования, мы определили тему проекта: «Развитие связной речи детей посредством привлечения их к художественной и познавательной литературе».
Проект мы с детьми начали с разработки маршрута, по которому мы окунемся в «Волшебный мир книг». Ребенок попадет в совершенно другой мир – увлекательный, красочный, интересный, который подарит ему множество открытий и находок. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи дошкольника, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям.
Автор: Чепурняк Анастасия Евгеньевна