Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта и его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. Идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы. Развивается речь. Происходит накопление фонда умственных умений. Формируется самостоятельность, целеполагание, способность преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата. Развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки, укрепляется здоровье за счет повышения общего уровня двигательной активности.
Автор: Чупрова Инна Андреевна
Педагогическая система работы "Детское экпериментирование как метода познавательного развития"
Скачать
109.74 КБ, 1210327.docx Автор: Чупрова Инна Андреевна, 15 Окт 2015
Главное достоинство применения метода экспериментирования в детском саду заключается в том, что в процессе эксперимента:
Автор: Чупрова Инна Андреевна
Похожие материалы