Отчет об итогах работы за 2014 - 2015 учебный год

Отчет за 2014 -2015 учебный год I младшей группы оздоровительной направленности.

В августе месяце приняли новых детей. По списку на конец учебного года всего 16 человек. Группа разновозрастная. Все дети хорошо адаптировались в д/с. В начале учебного года большинство детей не имели никаких навыков самообслуживания, не умели здороваться и прощаться, самостоятельно есть, держать ложку, пользоваться салфетками. Дети отнимали игрушки друг у друга, не могли бережно относиться к игрушкам. Для успешной работы были поставлены цели и задачи. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой, реализуемой в МБДОУ и утвержденным расписанием непосредственно образовательной деятельности.

Основными линиями развития возраста 2-3 лет являются: физическое, речевое и сенсорное. К концу учебного года дети многому научились. Сейчас они умеют говорить внятно, не торопясь, отвечать на вопросы воспитателя. Дети воспринимают небольшие потешки, сказки, рассказы без наглядного сопровождения. Овладели элементарными навыками самообслуживания (одеваются и раздеваются в определенном порядке, при небольшой помощи взрослого снимают одежду, обувь, аккуратно складывают снятую одежду); овладели навыками культурного поведения. Большие успехи достигнуты в области «Познавательного развития». Многие дети знают основные цвета, различают форму предметов и называют ее, обозначают в речи предметы разной величины (большой – маленький). Дети научились ориентироваться в помещении своей группы, на участке, называть основные помещения, предметы игрового и физкультурного оборудования. Дети научились играть и заниматься вместе.

На конец года стоит отметить, что дети гармонично физически развиваются, с желанием двигаются, им интересно выполнять разнообразные физические упражнения, они научились действиям с физкультурными пособиями. В соответствии с возрастными возможностями у них развиваются координация движений, способны быстро реагировать на сигналы, переключаться с одного движения на другое. Научились выполнять задания, действовать, в общем, для всех в темпе. С большим желанием вступают в игровые действия с другими детьми.

В течение года был обновлён уголок природы. Он пополнился следующими пособиями: изготовлены макеты «Домашние животные», «Дикие животные», «Аквариум», «Календарь погоды».

В следующем учебном году мы планируем:

- сохранять благоприятный эмоциональный – психологический климат в группе

-продолжать совершенствовать предметно – развивающую среду в группе в соответствии с требованиями ФГОС.

(пополнить уголок «Речевое развитие»)