НОД в подготовительной группе «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок» с использованием ИКТ

Интеграция образовательных областей: Познание, Коммуникация, Социализация, Безопасность, Труд, Художественное творчество, Чтение художественной литературы.

Образовательная область «Познание»:

· Активизация мыслительной деятельности, развитие умения устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, составлять ассоциативные загадки, находить оптимальные решения, устанавливать сходства и различия.

· Развитие внимания, воображения, фантазии.

· Совершенствование понимания смысла пространственных отношений (слева, справа, между, рядом), определение местонахождения предмета и обозначение его в речи. Закрепление навыков количественного и порядкового счета.

· Формирование представлений о том, что лист бумаги можно разделить на несколько равных частей.

· Закрепление умения на примере сказки устанавливать последовательность событий - что было сначала, что потом.

Образовательная область «Коммуникация»:

Обогащение речи детей существительными, обозначающие предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов. Упражнение в подборе прилагательных к существительному. Формирование умения составлять простые и сложные, вопросительные предложения. Совершенствование диалогической формы речи. Закрепление правильного произнесения звуков. Совершенствование умения согласовывать слова в предложениях.

Образовательная область «Социализация»: Приобщение к элементарным общепринятым правилам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Формирование положительного отношения к себе.

Образовательная область «Безопасность»:

Продолжение знакомства с правилами безопасного поведения с незнакомыми людьми.

Формирование умения обращаться за помощью к взрослым.

Образовательная область «Труд»:

Совершенствование умения работать с бумагой, сгибать лист в разных направлениях, сглаживать сгибы.

Образовательная область «Художественное творчество»: Совершенствование умения схематично изображать предмет.

Образовательная область «Чтение художественной литературы»: Продолжение знакомства со сказками. Формирование эмоционального отношения к сказочным героям. Формирование умения выразительно читать стихи.

Технологии:

· Игровые технологии

· Мнемотаблицы

· Технологии развивающего обучения (ТРИЗ – «Сказочная задача», «Да – нет», «Превращение», «Сочинение ассоциативных загадок»)

· Информационно-компьютерные технологии

· Графическое моделирование