Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Активизация мыслительной деятельности, развитие умения устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, составлять ассоциативные загадки, находить оптимальные решения, устанавливать сходства и различия. Развитие внимания, воображения, фантазии. Совершенствование понимания смысла пространственных отношений (слева, справа, между, рядом), определение местонахождения предмета и обозначение его в речи. Закрепление навыков количественного и порядкового счета. Формирование представлений о том, что лист бумаги можно разделить на несколько равных частей. Закрепление умения на примере сказки устанавливать последовательность событий - что было сначала, что потом. Продолжение знакомства со сказками. Формирование эмоционального отношения к сказочным героям. Формирование умения выразительно читать стихи. Обогащение речи детей существительными, обозначающие предметы бытового окружения; прилагательными, характеризующими свойства и качества предметов. Упражнение в подборе прилагательных к существительному. Формирование умения составлять простые и сложные, вопросительные предложения. Совершенствование диалогической формы речи. Закрепление правильного произнесения звуков. Совершенствование умения согласовывать слова в предложениях. Приобщение к элементарным общепринятым правилам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Формирование положительного отношения к себе. Продолжение знакомства с правилами безопасного поведения с незнакомыми людьми. Формирование умения обращаться за помощью к взрослым. Совершенствование умения схематично изображать предмет. Совершенствование умения работать с бумагой, сгибать лист в разных направлениях, сглаживать сгибы. Игровые технологии Мнемотаблицы Технологии развивающего обучения (ТРИЗ – «Сказочная задача», «Да – нет», «Превращение», «Сочинение ассоциативных загадок») Информационно-компьютерные технологии Графическое моделирование
Автор: Татищева Любовь Петровна
НОД с использованием ИКТ для подготовительной группы «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
Скачать
25.56 КБ, 549339.docx Автор: Татищева Любовь Петровна, 30 Мар 2015
Интеграция образовательных областей:
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Образовательная область «Речевое развитие»:
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:
Технологии:
Материал к занятию: карточки с цифрами от 1 до 8, изображения сказочных героев, «запрещающие» и «подсказывающие» знаки (презентация, слайд № 13), шапочки-маски лисы и колобка, карточки – помощникидля составления ассоциативных загадок (презентация, слайд № 9-10), формулирования вопросов (презентация, слайд №3-6). Дидактическая игра «Собери картинку из сказки». Мнемотаблица на стихотворение «Каждый грамотный ребенок». Коллаж «ассоциации» (презентация, слайд №8). Презентация.
Автор: Татищева Любовь Петровна
Похожие материалы