Минутки вхождения в день

Приведенные в данном разделе минутки вхождения в день направлены:

- на формирование эмоциональной децентрации, под ко­торой понимается способность к восприятию и учету состоя­ний, желаний и интересов других людей;

- снятие тревоги в период адаптации ребенка к детскому саду;

- развитие осознанного, ответственного отношения к режимным моментам;

- развитие самостоятельности и сотрудничества;

- повышение саморегуляции и самоконтроля;

- повышение общего эмоционального фона и улучшение психологического климата в группе.

Цель:способствовать психическому и личностному росту ребенка; помогать детям адаптироваться к условиям детского сада; развивать навыки социального поведения; способство­вать повышению уверенности в себе и развитию самостоя­тельности.

Выбор темы для начала дня определяется разными обстоя­тельствами: общим настроением группы, погодой, самочув­ствием педагога и детей, наличием наглядного материала и т.Д.

Минутки вхождения в день помогают детям лучше чув­ствовать себя в детском коллективе в начале дня.