Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием.Физическая культура, спорт, туризм. "Проблемы вхождения молодого специалиста - учителя по ФК и спорту в педагогический коллектив." ( часть 2)

Очень редко рассматривается вопрос именно начала пути становления педагога как мастера. Выпускники современных ВУЗов, несмотря на достаточно большое количество педагогической практики, зачастую, оказываются неготовыми к развитию и становлению в роли современного учителя вскоре после прихода на работу в образовательное учреждение. В то же время, как человек и член современного общества, необходимо учитывать, что, приобретая профессию педагога, его необходимо готовить не только к ведению выбранного предмета или дисциплины, но и стараться приспособить к новым появляющимся условиям жизнедеятельности.

Очень редко рассматривается вопрос именно начала пути становления педагога как мастера. Выпускники современных ВУЗов, несмотря на достаточно большое количество педагогической практики, зачастую, оказываются неготовыми к развитию и становлению в роли современного учителя вскоре после прихода на работу в образовательное учреждение. В то же время, как человек и член современного общества, необходимо учитывать, что, приобретая профессию педагога, его необходимо готовить не только к ведению выбранного предмета или дисциплины, но и стараться приспособить к новым появляющимся условиям жизнедеятельности.