Главная / Дошкольное образование / Разное

Методика "Паровозик"

Мне недавно мне пришлось проводить диагностику на определение эмоционального состояния ребёнка, и одной из ряда взятых мною методик была методика "Паровозик". И вот , методика есть, а стимульного материала нет. Пришлось потратить вечер для его изготовления. Хочу поделиться своими наработками, с теми кому это пригодится...

Методика «Паровозик»

Методика позволяет определить особенности эмоционального состояния ребёнка: нормальное или пониженное настроение, состояния тревоги, страха, удовлетворительную или низкую адаптацию в новой или привычной, социальной среде.

Источник: Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста: Учебно-методическое пособие. Сост. Велиева С.В. СПб: Речь, 2005.

Направлена на определение степени позитивного (ППС) и негативного (НПС) психического состояния. Применяется индивидуально с детьми с 2,5 лет.

Стимульный материал: белый паровозик и 8 разноцветных вагончиков (красный, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, серый, коричневый, черный). Вагончики беспорядочно размещаются на белом фоне.

Инструкция: "Рассмотри все вагончики. Давай построим необычный поезд. Первым поставь вагончик, который тебе кажется самым красивым. Теперь выбери из оставшихся самый красивый, и т.д.".

Необходимо, чтобы ребенок удерживал все вагончики в поле зрения. Чем младше ребенок, тем чаще повторяется инструкция, одновременно обводятся рукой оставшиеся вагончики.

Фиксируются: позиция цвета вагончиков; высказывания ребенка.

Обработка данных.

1 балл присваивается, если ребенок поставил вагончик фиолетового цвета на вторую позицию; черный, серый, коричневый - на третью; красный, желтый, зеленый - на шестую.

2 балла присваивается, если ребенок поставил вагончик фиолетового цвета на первую позицию; черный, серый, коричневый - на вторую; красный, желтый, зеленый - на седьмую, синий - на восьмую.

3 балла присваивается, если черный, серый или коричневый вагончик поставлен на первую позицию; синий - на седьмую; красный, желтый, зеленый - на восьмую позицию.

Если в результате суммирования полученных данных, баллов оказывается менее трех, то психическое состояние оценивается как позитивное, при 4-6 баллах - как негативное психическое состояние низкой степени (НПС нс); при 7 - 9 баллах - как НПС средней степени; больше 9 баллов - НПС высокой степени.

Оценка результатов

4 балла - позитивное психическое состояние

3 балла - негативное психическое состояние низкой степени

2 балла - негативное психическое состояние средней степени

1 балл - негативное психическое состояние высокой степени

Наряду с полученным индивидуальным результатом можно определить и общий психологический климат в группе. Для этого определяется сумма всех ППС (а) и НПС (б), разница между ними делится на количество детей и умножается на 100 %.

Оценка результатов:

70 % и выше - высокая степень благоприятности психологического климата (сБПК);

42 - 69 % - средняя сБПК;

26 - 41,9 % - незначительная сБПК;

0 - 25 % - начальная степень неблагоприятного психологического климата (сНПК);

-1 до - 25% -средняя сНПК;

- 26 % и ниже - сильная сНПК.


Автор: Логинова Мария Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Методика "Паровозик" Логинова Мария Анатольевна 1 Апр 2015
разное ГРАФИЧЕСКАЯ МЕТОДИКА "КАКТУС". Феоктистова Людмила Германовна 31 Мар 2015
разное Методика проведения игры "Умники и умницы" Сеткова Марина Александровна 1 Апр 2015
документ Методика "Педагогические ситуации" Методика "Педагогические ситуации" Давыдова Галина Вильгельмовна 21 Мар 2015
документ Метод диагностики психофизиологического развития детей 4-5 лет Методика "Определение активного словарного запаса" Методика "Чем залатать коврик?" Мещерякова Надежда Александровна 31 Мар 2015
разное пособие к занятию "Паровозик из Родничково" Тропина Татьяна Дмитриевна 1 Апр 2015
разное Паровозик "Наши будни" Кошкина Ольга Александровна 1 Апр 2015
разное Пособие-подвеска "Веселый паровозик" Отурина Любовь Борисовна 31 Мар 2015
разное Учебно- методическое пособие "Веселый паровозик" Крылова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
разное Учебно- методическое пособие "Веселый паровозик" Крылова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
разное консультация ""Методика физкультурно-оздоровительной работы в детских дошкольных учреждениях". Андриечко Наталья Дмитриевна 30 Мар 2015
документ Методика "Море волнуется - раз..." Прокопенко Владимир Васильевич 20 Мар 2015
документ " Методика обучения плаванию детей дошкольного возраста" Крехова Елена Петровна 20 Мар 2015
разное Сквозная методика на тему "Резьбовые соединения" Мифтяхетдинова Людмила Васильевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИКА: "ОПЕРАТИВНАЯ ВЕРБАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ" : Зарипова Раиля Сагадиевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИКА "НЕПРОИЗВОЛЬНАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ" Зарипова Раиля Сагадиевна 20 Мар 2015
документ МЕТОДИКА "Практически – действенное мышление" Зарипова Раиля Сагадиевна 20 Мар 2015
документ Методика работы по учебнику "Риторизация " М.Ассуирова Знаменская Юлия Арнольдовна 20 Мар 2015
презентация Презентация "Методика организации уроков коллективного творчества" Лышко Наталья Геннадьевна 20 Мар 2015
документ Пособие по СКД "Методика составления договора" Садомцева Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Методика "Диагностика одаренности" Василова Миляуша Рифкатовна 20 Мар 2015
документ Методика "Карта одаренности" Василова Миляуша Рифкатовна 20 Мар 2015
документ Методика "Заучивание 10 слов " А.Р. Лурия Галат Оксана Анатольевна 20 Мар 2015
документ Методика "Незаконченная сказка" Иваненко Инна Анатольевна 20 Мар 2015
документ Методика "Изучение объема домашнего задания" Медведева Вера Викторовна 20 Мар 2015
документ Методика "Дом-дерево-человек" Чесновицкая Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Профориентационная работа с учащимися. Методика "Словарь" Москотельникова Наталья Владимировна 21 Мар 2015
презентация Презентация "Методика решения задач по генетике" Белова Римма Васильевна 21 Мар 2015
презентация Презентация "Методика подготовки и проведения интегрированных уроков" Копосова Татьяна Борисовна 21 Мар 2015
документ Статья "Методика подготовки и проведения интегрированных уроков" Копосова Татьяна Борисовна 21 Мар 2015
документ Статья "Методика обучения истории" Ян Мария Александровна 21 Мар 2015
документ Методика изучения отдельных тем курса "Физика" Чернодыр Татьяна Петровна 21 Мар 2015
презентация Методика проведения урока-исследования по теме " Термодинамика" Куракова Надежда Александровна 21 Мар 2015
разное Методика решения задач по теме:"Равноускоренное движение", Сподобаев Виктор Тимофеевич 21 Мар 2015
документ "Методика проведения практических работ по географии" Макарова Антонина Федоровна 21 Мар 2015
документ "Методика проведения малых форм занятий физическими упражнениями" Долгополова Марина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Консультативная помощь педагогам "Методика проведения артикуляционной гимнастики" Пантюхова Галина Петровна 30 Мар 2015
документ Методика "зигзаг" Тихенко Эллина Николаевна 21 Мар 2015
документ Методика проведения "мозгового штурма" Мухина Марина Генриховна 21 Мар 2015
документ Методика "Мой класс" Шелковникова Татьяна Георгиевна 30 Мар 2015