Главная / Дошкольное образование / Разное

Любовь к искусству

Произведения искусства – это те ценные предметы, созданные человеком, которые заслуживают уважения и вызывают восхищение у окружающих. Искусство заставляет сердца замирать от восторга.

С самого рождения мы учимся распознавать добро и зло, подразделяем все явления на хорошие и плохие. То же самое происходит и с формированием у нас определенного чувства к искусству, со взглядами и мнением. Иными словами, у каждого из нас есть своя реальность, и создается она с самого рождения и в течение всей последующей жизни.

Естественно то, что родители хотят привить своему ребенку любовь к искусству, развить в нем определенный талант. Так или иначе, это поспособствует дальнейшему развитию человека, да и к тому же ребенок сможет быстрее найти свой круг общения, стать более самостоятельным и коммуникабельным.

С чего же начать прививать данную любовь? Первым, что приходит на ум, являются творческие кружки, на которых дети все вместе будут интересно и увлекательно проводить время. Однако что делать, если ребенок этого не хочет? Честно говоря, в детстве мои родители хотели записать меня на бальные танцы, однако моя мальчишеская сущность взяла верх над их желанием, и я потребовала записать меня на карате. Ясно, что из этого ничего не вышло. Проблема была в том, что мне быстро это все надоело. Буквально за один год я стала лучшей каратисткой в нашей группе, и интерес пропал сам по себе. Однако от бальных танцев я продолжала упорно отрекаться. Чуть позже я пошла в художественную школу, где я также стала лучшей ученицей своего возраста. Опять же мне это порядком поднадоело, и я все бросила.

Позже, когда мне исполнилось 17 лет, я очень пожалела о том, что так и не пошла на бальные танцы. Среди моего круга общения появлялись танцоры, но поддержать тему их разговора я ничем не могла, поскольку для меня их увлечения были крайне непонятными. Когда же молодые люди приглашали меня потанцевать, я лишь тихонечко признавалась, что танцевать не умею. На дискотеках, в клубах, на вечеринках мне просто нечего делать, поскольку на одном только интересном общении не выедешь, особенно когда начинает звучать музыка.

Если вернуть меня в прошлое и постараться переломить свое одностороннее мнение о том, что бальные танцы – дело для девчонок в розовых платьицах, я бы сделала следующим образом. Вначале постарайтесь понять, почему ребенок наотрез отказывается от какого-либо вида деятельности. После осознания причины осторожно ликвидируйте ложное мнение. Помните, что не стоит вести с ребенком разъяснительных диалогов, ибо они в любом случае перерастут в ссоры, основанные на протесте против Вашей точки зрения.

Если это те же бальные танцы, сходите с ребенком на концерт или просто дайте ему возможность просмотреть лучшие выступления танцоров, записанные на видео. Это должны быть не любительские танцы, а профессиональные. Если ему понравится то, что он увидит, он, несомненно, сам захочет танцевать так же.

В случае с художественной школой, посетите вместе картинную галерею, купите раскраски, литературу, с помощью которой можно самостоятельно научиться рисовать. Ребенок захочет показать свои способности среди других детей и сам попросится в художественную школу.

Не забывайте, что это все не должно быть навязано. Пусть ребенок думает, что он пришел к такому решению самостоятельно без чьей-либо помощи.

В школе и университете талант всегда приветствуются, так что не стоит думать, будто это все просто выброшенные деньги на ветер. Музыкальная школа поможет прочувствовать музыку, модельное агентство – развить вкус и чувство стиля, художественная школа – научиться воспринимать мир с новой точки зрения, кружки рукоделия – стать более самостоятельным и т.д. Не думайте, будто это мелочи. Естественно, это не самое главное в жизни, однако поспособствует развитию человеческих качеств.

Я – человек творческий. Мне очень нравится рисовать и довольно неплохо получается изображать на холстах персонажей аниме, а также различных фантастических существ. Тем не менее, мои возможности ограничены: пейзаж и портрет – это совершенно иной уровень, недоступный для меня на данном этапе. Чувство музыки также наличествует, однако в музыкальную школу меня не пустили родители, основываясь на том, что мне это не пригодится (и очень зря). Не единожды меня приглашали на различные писательские кружки, но от них я отказывалась по личным соображениям, и это немного другая ситуация.

Если у Вас есть ребенок, не ограничивайте его в выборе хобби. Вы должны способствовать этому! Пусть он читает книги, рисует в свое удовольствие. Сегодняшние каракули через десяток лет могут превратиться в шедевры. Не режьте крылья его фантазии. Если он рисует или танцует, поддерживайте это желание не протяжение всей его жизни. Не позвольте забросить талант в угол.


Автор: Кистенёва Таисия Ивановна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Любовь к искусству Кистенёва Таисия Ивановна 5 Апр 2015
документ " Приобщение детей к искусству слова" Карасева Любовь Михайловна 3 Мая 2015
документ Статья : Художественно – эстетическое воспитание детей через привитие любви к искусству. Пятых Любовь Михайловна 20 Мар 2015
документ Доклад "Формирование речевой культуры и развитие творческих способностей дошкольников через приобщение их к искусству Старченко Любовь Анатольевна 16 Окт 2015
разное Конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
документ Программа внеурочной деятельности по театральному искусству. Тернова Любовь Николаевна 21 Мар 2015
документ КВН по изобразительному искусству "Сделаем мир цветным" Бухалова Любовь Владимировна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству Тимофеева Любовь Юрьевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс Мукусева Любовь Юрьевна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа 21 век по изобразительному искусству Халилова Любовь Александровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству Ширыбырова Любовь Николаевна 5 Апр 2015
документ Беседы с детьми по русскому народному декоративно-прикладному искусству Якимова Любовь Вячеславовна 31 Мар 2015
документ дополнительный материал по изобразительному искусству Третьякова Любовь Андреевна 4 Апр 2015
документ рабочая программа по искусству 8-9 классы Ванюшина Любовь Анатольевна 8 Апр 2015
документ Календарно - тематическое планирование по Искусству 8 класс Туроверова Любовь Александровна 9 Апр 2015
документ Рабочая программа по Искусству 8 класс Туроверова Любовь Александровна 9 Апр 2015
документ Календарно - тематическое планирование по Искусству 9 класс Туроверова Любовь Александровна 9 Апр 2015
документ Календарно - тематическое планирование по Искусству 8 класс Туроверова Любовь Александровна 9 Апр 2015
документ Рабочая программа по изобразительному искусству Лекарева Любовь Евгеньевна 23 Янв 2016
документ Рабочая программа по изобразительному искусству 5 кл Cемянникова Любовь Дмитриевна 18 Янв 2016
разное Формирование творчески активной личности, через приобщение к декоративно – прикладному искусству Галина Витальевна Бобровская 20 Мар 2015
документ С чего начать приобщение детей к искусству? кузнецова елена вячеславовна 20 Мар 2015
документ Приобщение детей к музыкальному искусству через хоровое пение. Щербакова Наталия Григорьевна 21 Мар 2015
разное Привлечение интереса детей к изобразительному искусству необычными техниками рисования Смолина Елена Анатольевна 30 Мар 2015
документ Приобщение детей к искусству художественного чтения в условиях ГПД. Клиндухова Лилия Станиславовна 30 Мар 2015
документ Ребенок прикасается к искусству... Чуянова Ирина Юрьевна 30 Мар 2015
документ приобщение детей дошкольного возраста к искусству детской книги Дикова Алла Андреевна 31 Мар 2015
документ "Приобщение детей к народному декоративно- прикладному искусству" Кулакова Татьяна Владимировна 31 Мар 2015
разное Областной конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
разное Областной конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
разное Областной конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
разное Областной конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
разное Областной конкурс "От ремесла к искусству" Сафонова Ольга Валентиновна 1 Апр 2015
документ Развитие эстетического восприятия дошкольников в приобщении к изобразительному искусству Пялькина Екатерина Григорьевна 4 Апр 2015
документ «Приобщаем ребенка к изобразительному искусству» Зиновьева Ольга Николаевна 5 Мая 2015
документ Занятие .Развитие творческих способностей и интереса к сценическому искусству. Камаганцева Марина Сергеевна 19 Мая 2015
документ Приобщение детей дошкольного возраста к искусству художественного слова Костинюк Татьяна Дмитриевна 22 Окт 2015
документ Аннотация к рабочей программе по изобразительному искусству Рогудеева Лилия Анатольевна 5 Апр 2015
документ Приобщение детей к орнаментальному искусству Соловьева Ирина Геннадьевна 29 Фев 2016
документ консультация: "Приобщение дошкольников к декоративно-прикладному искусству" Бедретдинова Диляра Хасиятулловна 11 Фев 2016