«Волшебный мир игрушек».
Содержание работы с детьми 1младшей группы «А» с 1 по 30 апреля.
Тема: «Волшебный мир игрушек».
Задачи: -Учить детей узнавать игрушки на картинке, отгадывать, что нарисовано на картинке, по словестному описанию. –Повторить названия знакомых игрушек(кукла, мяч, юла, пирамидка, Петрушка, мишка, собачка и т. д.). -Развивать у детей мышление и речевое общение в процессе знакомства с игрушками. –Учить детей выражать словами общие признаки предметов, изображённых на картинках. –Учить детей словесно аргументировать, почему выбранная картинка «такая же».
Направления развития
Познавательно-речевое
Социально- личностное
Художественно- эстетическое
Физическое развитие
Образовательные области
Коммуникация
Познание
Чтение художественной литературы
Социализация
Труд
Безопасность
Художественное творчество
Музыка
Физкальтур
здоровье
Виды совместной деятельности
-Совместное наклеивание стенда: «Игрушки».
-Загадки о игрушках.
-Беседа рассказов о игрушках.
Рассматрива-ние картонок и плакатов по теме: «Волшебный мир игрушек».
Конструктивная деятельность: «Теремок, для матрёшки»;
«Гараж для машины»;
«Вышли куколки, гулять»;
«Забор для коров».
Стихотворение
А. Барто
«Игрушки», «Младший брат»;
Л. Толстого
«Была у Насти кукла»;
С. Маршак
«Великан», «Ванька- встанька».
-Игровое задание: «Найди такую же»
-Сюжетно- ролевая игра: «Поиграй с куклой Машей?»
Изготовление атрибутов для сюжетно- ролевых игр.
Чтение, беседа, рассматрива-ние иллюстрций на тему: «Волшебный мир игрушек».
-Рисование:
«Разноцветные шары»;
«Рейсы для железной дороги»;
«Сказочный домик»;
«Весенний наряд для куклы Наташи».
-Аппликация:
«Неваляшка»;
«Коллективная аппликация весна».
-Лепка:
«Неваляшка»;
«Веточки с листочками»;
«Мячик».
Пляска «Мишка с куклой пляшут полечку»
(сл. и муз. М. Качурбин);
-ритмичес-кие движения
«Прыгаю как мячик»; «Есть у нас чудесный дом»
(муз. Н. Бордюг).
-Пьеса для слушания
«Петрушка
(муз. Р. Рустамова).
Музыкаль-ные игры:
«Погре-мушки»
(муз. М. Раухрерге);
«Мячи»
(муз. Т. Ломовой).
Игра с бубеном.
-Комплекс упражнени
«Погре-мушки»;
«Мой весёлый звонкий мяч»;
«К куклам в гости».
Упражнени задания:
«Принеси игрушку»;
«Собери мячики»;
«Прокати в воротца»;
«Воздуш-ные шары».
Пальчикова гимнастика:
«Зайчик и барабан».
Создание условий для самостоятельной деятельности детей.
Книжный уголок: внести новые книги: Стихи на тему: «Волшебный мир игрушек».
Строительные игры: «Деревянные кубики разных цветов и размеров»; «Пластмассовый конструктор «строитель»».
Взаимодействие с семьёй.
Создание коллективного плаката на тему: «Волшебный мир игрушек».
Выставка детского творчества.
Автор: Гончаренко Екатерина Михайловна