Кроссворды: "Эти чудесные цветы и забавные насекомые".

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

Средняя общеобразовательная школа № 1465 им. адмирала Н.Г. Кузнецова

Дошкольное отделение № 5

Педагог-организатор: Качалова Татьяна Анатольевна

Одним из известных нетрадиционных видов непосредственно образовательной деятельности с детьми является грамматическая игра - кроссворд, таящий в себе большие возможности для развития творческих способностей, тренировки памяти. Отгадывание кроссворда позволяет использовать все уровни усвоения знаний: от воспроизводящей деятельности к главной цели – творческо-поисковой деятельности.

Логические задания кроссвордов подбираются с возрастными и психологическими особенностями детей.

Способов зашифровки много, однако, наибольший интерес у детей дошкольного возраста вызывают игры, зашифрованные с помощью загадок, требующих от них сообразительности. Загадки учат детей говорить ярко, образно.

Назначение загадки состоит в выработке у дошкольников внимания и акцентирования его на изучаемом материале для пополнения словарного запаса, знакомства с лексическим значением слова, развития слуховой, а позднее зрительной памяти, выработки орфографической зоркости.

Я полагаю, что предложенные мною кроссворды "Эти чудесные цветы и забавные насекомые" для детей 5-7 лет, заинтересуют вас и ваших детей. Этот материал может быть использован, как для закрепления пройденного материала о цветах и насекомых. По желанию загадки можно менять.

Для дошкольников младшего возраста задания в кроссвордах можно поменять, например, на картинки.

А можно разработать долгосрочный проект: "Создание кроссвордов дома вместе с родителями", по завершению изучения материала, по определённым темам, например: "Птицы", "Животные", "Времена года" и т.д.

Данные кроссворды можно использовать как для фронтальной, так и для индивидуальной работы с дошкольниками.

1. Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца! (Ответ: Нарцисс)

2. Так маленького Васю называют.

И те цветы, что в поле собирают. (Ответ: Василёк)

3. Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик. (Ответ: Стрекоза)

4. Во фраке зелёном маэстро

Взлетает над лугом в цвету.

Он — гордость местного оркестра

И лучший прыгун в высоту. (Ответ: Кузнечик)

5. Не зверь, не птица —

Нос, как спица.

Летит — пищит,

Сядет — молчит.

Кто его убьёт,

Тот кровь свою прольёт. (Ответ: Комар)

6. В мае - желтый, а в июле -

Он пушистый мячик.

На него мы чуть подули -

Взвился... (Ответ: Одуванчик)

7. Кто над нами

Вверх ногами? (Ответ: Муха)

8. Мы сплетем веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Алёнки, двух Наташек.

Все веночки - из... (Ответ: Ромашек)

9. Кто в каждый встреченный цветок

Свой опускает хоботок,

А после в улей

Мчится пулей

И что-то прячет в уголок? (Ответ: Пчела)

1. Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик — как у чеснока,
А корона — как у принца!
(Ответ: Нарцисс)

2. Так маленького Васю называют.
И те цветы, что в поле собирают.
(Ответ: Василёк)

3. Кто в каждый встреченный цветок

Свой опускает хоботок,

А после в улей

Мчится пулей

И что-то прячет в уголок?

(Ответ: Пчела)

4. Из луковки вырос,
Но в пищу не гож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.
(Ответ: Тюльпан)

5. Над цветком порхает, пляшет,

Веером узорным машет.

(Ответ: Бабочка)

6. Не зверь, не птица —

Нос, как спица.

Летит — пищит,

Сядет — молчит.

Кто его убьёт,

Тот кровь свою прольёт.

(Ответ: Комар)