консультация Театрализованные игры

Театрализованные игры представляют собой разыгрывание в лицах литературных произведений(сказки,рассказы,инсценировки).Особенность театрализованных игр - они имеют готовый сюжет,а значит деятельность ребенка во многом предопределена текстом произведения.

Театрализованная игра представляет собой богатейшее поле для творчества детей.Прежде всего текст произведения - для ребенка это только канва,в которую он влетает новые сюжетные линии,вводит дополнительные роли,меняет концовку и т.д.В театрализованной игре образ героя,его основные черты,действия,переживания определены содержанием произведения.Таким образом,творчество ребенка проявляется в правдивом изображени персонажа.

В театрализованной игре развиваются различные виды детского творчества;художественно-речевое,музыкально-игровое,танцевальное,сценическое,певческое.

Виды театрализованных игре:

1.Настольные театрализованные игры:настольный таетр игрушек,настольный театр рисунков.

2.Стендовые театрализованные игры:стенд-книжка,фланелиграф,теневой театр.

3.Игры драматизации:пальчиковый театр,театр би-ба-бо,кукольный театр,игра драматизация с шапочками на голове,импровизация.

Условия благоприятные для развития театрализованных игр.Назавем следующие:

- с раннего возраста учить детей вслушиваться в художественное слово,эмоционально откликаться на него.

- воспитывать у детей интерес к драматизации,театральной деятельности.Создавать специальные ситуации, в которых персонажи кукольного театра, образные игрушки вступают с детьми в диалог,разыгрывают сценки.Участие в оформлении спектакля,изготовление игрушек,костюмов,декораций.

-заботиться об оснащении театрализованных игр.

-учить серьезное внимание подбору литературных произведений для театрализованных игр(динамичные сюжеты,понятные сюжеты)

Особенности руководства театрализованными играми в разных возрастных группах:

В младших группах - главная цель педагога заинтересовать и постепенно привлекать детей к театральной- игровой деятельности:знакомить с отдельными видами театрализованных игр.учить приёмам вождения обьёмных игрушек и плоскостных персонажей на столе.содействовать развитию речевых и двигательных способностей у детей.

Средняя группа -углублять знакомство детей с разными видами театрализованного искусства;продолжать обучениеприёмам вождения разнообразных персонажей(обьёмный ,пальчиковый,би-ба-бо),содействовать развитию самостоятельности,творчества,интонационной выразительности речи,продолжать работу по развитию словесной импровизации,знакомит детей с простейшими приемами составления сюжета,начинать знакомить с приемами организации и проведения театрализванных представлений.

В старших группах -осуществляется работа по развитию у детей способности к выразительной передачи образа,образного мушления,творческой фантазии:дети учатся быть в роли ведущего,режисера - постановщика,художника - декоратора;формируютянавыки совместного творчества в прцессе подготовки к театрализованным представлениям.