Конспект воспитательного мероприятия по ранней профориентации старших дошкольников (6-7 лет) «Играя в профессию – я выбираю свое будущее»

Ранняя профориентация дошкольников - первая ступень в развитии самоопределения ребенка и фундамент для оформления его профессиональных предпочтений.

            Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована и в ФГОС ДО. Один  из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» направлен на достижение цели формирования положительного отношения к труду. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение и для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества.

            Профориентация дошкольников – это новое, малоизученное направление в психологии и педагогике. К сожалению, в ДОУ не уделяется должного внимания этой проблеме. Причина  этому, отсутствующая программа профориентации детей.

 Проводимые в современных условиях мероприятия в области профессионального самоопределения дошкольников, подтверждают наличие системных проблем:

- потенциальные  возможности дошкольников к освоению опыта трудовой деятельности не реализуются в полной мере;

- не отработана  система ознакомления дошкольников с миром профессий;

- работа педагогов в ДОУ по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых не нацелена на современный региональный и муниципальный рынок труд;

- нет преемственности в работе детского сада и школы в данном направлении.

            Идеи профессионального самоопределения заложены в ФЗ  «Об образовании в РФ» и в ФГОС ДО (раздел 4, п. 4.6.), где обозначены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства: ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, что актуализирует проблему ранней профориентации на уровне дошкольного образования.

             В  «Концепции сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования» (Приказ № 462 /01-03 от 30.12.2021 г. Департамента Образования ЯО) говориться о преемственности ступеней образования.

   Цель воспитательного мероприятия - расширение знаний детей о разнообразии  профессий и их назначении.

  Задачи:

- расширить и конкретизировать имеющиеся представления о профессиях;

- формировать раннюю профессиональную ориентацию дошкольников;

- воспитывать уважение к людям разных профессий;

- способствовать развитию познавательного интереса и желания трудиться;

- обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повысить компетентность родителей в вопросах ранней профориентации дошкольников.

Инновационность (новизна) воспитательного мероприятия  «Играя в профессии – я выбираю свое бедующее» по ранней профориентации детей дошкольного возраста  заключается в том, что профориентационная работа в ДОУ является основой для последующей работы по профессиональному самоопределению в школе.

Ожидаемые результаты:

Дети:

-  созданные условия и практическая деятельность положительно воздействуют на раннюю профориентацию детей;

- у детей появился интерес к труду людей разных профессий;

- расширены знания и представления о профессиях;

- умение самостоятельно организовывать сюжетно – ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях;

- вызвано желание научиться выполнять различные трудовые действия.

Родители:

- заинтересованность родителей (законных представителей) участия в мероприятиях ДОУ и дана высокая оценка качества проводимого мероприятия.

Мероприятие проходило в групповом помещении, были задействованы центры активности: «Парикмахерская», «Больница», центр группового помещения оборудован для моделирования ситуации, возникающих при оказании помощи пострадавшим. Приглашены родители таких профессий как: врач, парикмахер, спасатель.

             Продукт рекомендован  к использованию, как воспитателями,

 так и педагогами, в частности, логопедам. Будет интересен учителям 

начальных классов. Педагоги могут использовать данное воспитательное мероприятие, дополняя его новыми формами работы. Систему аналогичных занятий можно применять на семейном клубном часе, привлекая родителей группы с разными профессиями.

            Продукт был опубликован на сайте методических служб «Педпортал», а так же на сайте ДОУ.

Таким образом, необходима система воспитательных мероприятий по ранней профориентации, что позволит развивать интерес ребёнка и уже в дошкольном возрасте  сформировать отношение к профессиональному миру в доступных видах деятельности.