КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ «ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» В I МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.
Задачи:
Обогащать опыт детей разнообразными сенсорными впечатлениями, обследовать предметы, выделять их цвет, закреплять понятие о имени признака – цвет.
Расширять и обогащать словарный запас детей прилагательными.
Расширять художественно-эстетическое восприятие детей.
Воспитывать познавательную активность детей с помощью создания «зоны ближайшего развития».
Воспитывать желание помогать друг другу во время экспериментирования.
Продолжать знакомить с методами технологии ТРИЗ:
Волшебник преобразования «Наоборот».
Методы и приемы:
Наглядные: показ овощей и фруктов, иллюстраций, показ образца.
Словесные: ответы на вопросы, рассказывание сказки, пропевание песенки, описание цвета фруктов и т.п.
Практические: продуктивная деятельность, экспериментирование.
Материал: овощи, фрукты, терки, выжималки, кисточки, мисочки для сока, сундучок, волшебные квадратики, фартучки.
Формы организации совместной деятельности:
познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная, двигательная.
Автор: Яманова Тамара Васильевна