Интегрированное занятие в младшей группе "У бабушке с дедушкой во дворе"

Цель: знакомство с домашними животными.

Задачи:

1. Образовательная

2. Развивающая

3. Воспитательная

Оборудование: домик, картинка сарайчика, карты для рисования, карандаши, игрушки: бабушка, дедушка, корова, лошадь, коза, собака, кошка, медведь, петух, кувшин с молоком, кружки.

Предварительная работа: наблюдение за домашними животными, беседы, дидактические игры, рассматривание иллюстраций и картинок.

"У бабушке с дедушкой во дворе"

Ход занятия:

Восп. Дети, а вы сказки любите? А про кого?

Дети : про поросят, про колобок, про репку

Восп. : А давайте мы с вами будем сами сказку сочинять, она у нас будет добрая при добрая. Ну начнём. Жили-были

Дети : дед и баба.

Восп. : жили - были дедушка и бабушка, и жили они, где?

Дети : в доме

Восп. : Да, наверное в домике

"Вот и домик расписной

посмотрите, вот какой,

возле дома огород

в доме бабушка живёт

к себе в гости деток ждёт!"

А вот и дедушка с бабушкой нас встречают. Здравствуйте! Усаживайтесь детки поудобнее (дети садятся). Что же было дальше? Рано утром дедушка с бабушкой вставали и делами занимались. Дед уходил в лес, что он там делал?

Дети : дрова рубил ( печку топил, двор подметал)

Восп. : А бабушка?

Дети: пироги пекла, в доме прибиралась

Восп. : Правильно, а бабушка по хозяйству хлопотала, а хозяйство у них было большое. Потому. что жила у них: "Му - му - му", кто?

Дети : корова

Восп. : Верно, корова Бурёнка. Бабушка её очень любила и вкусно кормила, чем?

Дети : сеном, травой.

Восп. : Правильно, и корова хозяйку любила и угощала её, чем?

Дети : молоком.

Восп. : Конечно молоком. А уж бабушка из молока могла сделать что?

Дети : творог, сметану, кашу сварить.

Восп. : А ещё жила у них: "Иго - го", кто?

Дети : лошадка

Восп. : Да, лошадка Звездочка, бабушка и её кормила, чем?

Дети : травой, сеном.

Восп. : А лошадка за это бабушке помогала. Как?

Дети : груз возила, прокатить могла.

Восп. : Молодцы, а ещё жила у них: "Ме - ме - ме", кто?

Дети : коза.

Восп. : Верно, жила у них коза Катюша, её бабушка тоже угощала, чем?

Дети : травой, морковкой.

Восп. : Точно, и коза бабушке помогала, как?

Дети : молоко давала.

Восп. : А ещё жила у них в хозяйстве: "Гав - гав", кто?

Дети : собака.

Восп. : Да, собака Жучка, уж очень она любила когда бабушка угощала её, чем?

Дети : косточкой, супом, рыбкой.

Восп. : Ну а собачка Жучка свою хозяйку любила, верно ей служила, как ?

Дети : дом сторожила, чужих не пускала.

Восп. : А ещё жила у них: "Мяу - мяу", кто?

Дети : кошка

Восп. : Конечно, кошка Мурка, любила когда бабушка давала ей, что?

Дети : молоко, сметану, рыбку.

Восп. : Верно, а кошка Мурка за это бабушке помогала, как?

Дети : мышей ловила.

Восп. : Вот какое хозяйство большое. Дедушка с бабушкой жили где?

Дети : в домике.

Восп. : А животные где жили?

Дети : в сарае.

Восп. : Правильно, или по другому можно сказать в хлеву, повтори Аня, Витя, Вова, Маша. Зимой животным холодно и им тоже нужен свой домик. А вот у собачки Жучки свой домик был, и он называется, как?

Дети : конура.

Восп. : Верно. Конура или будка, повтори Алеша, Света. А если животные заболеют, то бабушка вызывает к ним доктора не простого, который людей лечит, а специального, которого называют ветеринар, повтори Оля, Дима. Дети, бабушка очень устала, давайте ей поможем, вставайте на ножки.

Корову с козой подоить нужно, как будем доить?

( "с -с - с" - имитация движений)

В хлеву подмести надо

( "ш - ш - ш" - показ движений)

Лошадку запряжём, в путь - дорогу отправимся

( "но - но но" - показ движений)

Восп. : Хорошо помогали, устали, садитесь. Скажите, как можно назвать всех этих животных одним словом?

Дети : домашние.

Восп. : Верно, потому, что они живут где?

Дети : дома.

Восп. : Правильно, и за ними ухаживает человек. Ребята, посмотрите, мне кажется среди животных кто - то лишний, угадайте кто? (выставляется игрушка медведя)

Дети : медведь.

Восп. : Почему вы так думаете?

Дети : он в лесу живёт

Восп. : А теперь кто лишний? ( выставляется игрушка петуха)

Дети : петух

Восп. : А почему петух, ведь он тоже дома живёт?

Дети : он птица

Восп. : Молодцы, пока мы с вами играли животные уже проголодались, пора бы их и накормить, а то и бабушка одна не успеет. Подойдите к столам, возьмите в руки фломастер и проведите линии от животных к корму, который они любят.

( Матвей, ты чем накормил корову?

Витя, что у тебя кушает кошка?

Оля, что любит коза?)

Восп. : Умницы, всех накормили, помогли бабушке, а бабушка нам за это гостинец приготовила - молока надоила. Кто у нас молоко - то даёт?

Дети : коза, корова.

Восп. : Правильно, угощайтесь на здоровье. ( Пьют молоко)