Главная / Дошкольное образование / Разное

Фотономинация «Свалка по имени Земля».

Это «произведение искусства» не творение природы, а дело рук современного человека.

Цели и задачи:

· Познакомить со сложной проблемой загрязнения планеты, от решения которой зависит в конечном счете само существование человека;

· формировать экологическое, ответственное отношение к природе и доказать, что природа нуждается в нашей помощи и заботе;

· рассмотрение и обозначение основных путей решения экологической проблемы.

Актуальноть :

Земля, на которой селился человек, которая возделывалась его руками и которая на протяжении многих веков действительно была его кормилицей, становилась родной. Уходя в другие края, наши предки брали с собой горсть родной земли и хранили ее как святыню. Они считали Землю живым существом, самодействующим (она родит из своей материнской утробы, пьет дождевую воду, судорожно дрожит при землетрясении, засыпает зимой и пробуждается с приходом весны). Люди сравнивали широкие пространства суши с исполинским телом, в твердых скалах и камнях видели его кости, в водах – кровь, в древесных корнях – жилы, в растениях – волосы. Крылатой становится фраза: «Земля – тело человечества, человечество- душа Земли». Каждый из нас – часть человечества. Поэтому, мы должны понять, что являемся жителями планеты и можем – должны мыслить. Ведь не природе нужна наша защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать; кристальная вода, чтобы пить; вся природа, чтобы жить.

Сейчас нас особенно волнует экологическая проблема - проблема загрязнения планеты Земля .На сегодняшний день она является одной из самых актуальных тем. То, что у нас начался экологический кризис, ученые определили по состоянию атмосферы. Туда уже выброшено более 20 млрд. тонн углекислого газа, более 700 тонн пылеватых газообразных соединений. Выбросы серы составили 251 млн. тонн, в результате чего пролились кислотные дожди, которые отравили воду, погубили леса. Сегодня 20% населения нашей страны живет в зонах экологического бедствия, а еще 35-40 % - в экологически неблагоприятных условиях. При этом, человек, являясь главным виновником сложившейся экологической ситуации, становится и главной ее жертвой: по некоторым данным, от загрязнения водных ресурсов, атмосферного воздуха и почвенного покрова в мире гибнет порядка 40% людей.

Родившись, ребенок делает первый вздох и криком оповещает мир о своем появлении на свет. Это крик жизни. Но малыш не знает, что этот мир уже отравлен. С молоком матери, с питьевой водой к малышу поступают соли тяжелых металлов, пестициды, нитраты. Дышать ему тоже не легче, ведь на долю каждого из нас приходит 350 кг вредных веществ ежегодно.

Необходимо в корне изменить идеологию отношения к природе. Это отношение формируется с самого раннего возраста.

Вопрос «Куда деть мусор?» становится всё актуальнее. Каждый день, выходя из дома, мы выкидываем пакет мусора. Пластик стал настоящим бедствием для природы! Мировой океан буквально забит пластиковым мусором в виде бутылок и пакетов.Мусор постепенно становится монстром цивилизации. При нынешнем состоянии экономики и культуры быта люди еще долго обречены жить среди этих рукотворных памятников своей беззаботности. Планета наша засорена, но мы ещё не осознали опасности жизни на огромной свалке. Мы – то пока на ней живём, но смогут ли жить наши дети?

Природа наша терпит, терпит, терпит…

Но сколько можно вынести обид?

И вот однажды, вы уже поверьте,

Она нам очень сильно отомстит…

Пути решения данной проблемы.

Главное, однако, не в полноте списка этих проблем, а в осмыслении причин их возникновения, характера и, что самое важное, в выявлении эффективных путей и способов их разрешения.

Среди наиболее эффективных путей решения необходимо выделить:

1. внедрение экологически эффективных и ресурсосберегающих технологий, сырья, продукции и оборудования;

2. рациональное использование природных ресурсов;

3. постоянно доносить информацию до всего народа планеты по экологии посредством радио, телевидения и прессы, тем самым поднимать экологическое сознание людей;

4. а самой подлинной перспективой выхода из экологического кризиса является изменение производственной деятельности человека, его образа жизни, его сознания.

Охрана природы - задача нашего века.Станьте ближе к природе, повернитесь к ней лицом!Наша жизнь и наше будущее зависят от каждого из нас, и надо действовать сегодня.Надо действовать сейчас! · Пусть это будет посаженное вашими руками дерево. · Или не загубленный уголок природы. · Вовремя потушенный пожар или костер. · Заботливо расчищенный ручеек. · Защищенные гнезда и муравейники. · Выкинутый мусор в предназначенное для этого место.

Сохранность природы зависит от нашей культуры,нравственности и милосердия! Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности! Другого нам не дано. Земля с ее биосферой – величайшее чудо, она у нас одна. Завтрашний день Земли будет таким, каким мы его создадим сегодня.


Автор: Билетова Анастасия Юрьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Фотономинация «Свалка по имени Земля». Билетова Анастасия Юрьевна 21 Фев 2016
презентация Игра "Свалка по имени Земля" Лихачева Наталья Степановна 21 Мар 2015
документ Экологическая игра "Свалка по имени Земля" Галанова Ирина Николаевна 21 Мар 2015
презентация, документ Экологическая игра, посвященная Дню защиты ЗЕМЛИ "Свалка по имени ЗЕМЛЯ" Лаврентьева Снежана Павловна 21 Мар 2015
документ Интегрированный урок химия + биология "СВАЛКА ПО ИМЕНИ ЗЕМЛЯ" Колодько Валентина Николаевна 20 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок "Свалка по имени Земля" 8-9 классы Гырдымова Светлана Владимировна 1 Апр 2015
документ Свалка по имени Земля.Мероприятие по экологии. Маер Елена Владимировна 31 Мар 2015
документ ПРОЕКТ «Волшебная страна по имени ТЕАТР» ПРОЕКТ «Волшебная страна по имени ТЕАТР» Ништа Марина Владиславовна 31 Мар 2015
документ Открытый урок по теме «Зависимость рода и числа имени прилагательного от рода и числа имени существительного.» АРАКЕЛОВА ЭЛЕОНОРА СЕРГЕЕВНА 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект урока с презентацией по русскому языку, 2 класс, «Словосочетание имени существительного и имени прилагательного». Голикова Анна Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект урока по русскому языку во 2 классе Тема: «Связь имени существительного и имени прилагательного». Кирсанова Эльвира Гаясовна 14 Сен 2015
документ Тест по теме «Определение падежа имени существительного и имени прилагательного». Утина Любовь Викторовна 21 Дек 2015
документ Звезда по имени «Я» Мишина Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ «СВЕТИ, ЗВЕЗДА ПО ИМЕНИ КОСТА» Кучиева Илита Владимировна 21 Мар 2015
документ Сияй моя звезда по имени «ОМЕГа» Вахонина Марина Николаевна 4 Апр 2015
документ Открытый урок по русскому языку 2 класс по теме: «Изменение имён прилагательных по числам. Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного» Сердюкова Екатерина Владимировна 19 Фев 2016
презентация, документ «Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном» Технологическая карта и презентация к уроку русского языка в 4 классе по системе "Школа России" Рождественская Надежда Петровна 31 Мар 2015
документ урока по русскому языку в 4 классе ТЕМА: «Повторение изученного об имени прилагательном и имени существительном. Склонение имен прилагательных во множественном числе». Русанова Ольга Ивановна 10 Июл 2015
документ Конспект занятия в старшей группе по правовому воспитанию. «Путешествие в « Страну Имени».» Гурина Екатерина Валентиновна 8 Мая 2015
документ «Поездка домой Тита Тырышкина – красноармейца по имени «Горный Барс» Тепукова Чечеш Сергеевна 14 Дек 2015
документ Открытый урок по русскому языку 3 класс: «Путешествие по стране Имени Существительного» Кирилина Татьяна Михайловна 1 Апр 2015
презентация, документ План конспект урока по русскому языку в 3 классе по теме: «Род имени существительного» Кочеткова Елена Геннадьевна 5 Апр 2015
документ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «Алан Милн и его забавный персонаж по имени Винни - Пух» Ольга Александровна Булатошкина 1 Апр 2015
документ Открытый урок по русскому языку. Обобщающий урок по теме: «Правописание безударных падежных окончаний имени прилагательного». Комарова Марина Анатольевна 26 Окт 2015
разное Классный час для 5 класса на тему «О беде по имени СПИД» Дудка Ольга Александровна 20 Мар 2015
документ Конспект урока по русскому языку 3 класс. Тема: «Обобщение знаний об имени существительном». Кантемирова Елена Ивановна 31 Мар 2015
документ Разработка урока по теме «Понятие об имени существительном» Окунева Татьяна Николаевна 31 Мар 2015
документ Урок по русскому языку в 4 классе «Имя существительное как часть речи. Постоянные и непостоянные признаки имени существительного». Кострюкова Ольга Васильевна 31 Мар 2015
документ Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром «Что в имени твоем?» Исаева Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка в сотрудничестве с библиотекой имени Р.Рождественского для дошкольников и младших школьников «По дорогам сказок» Ройтблат Татьяна Фёдоровна 31 Мар 2015
документ КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЧУДЕСНАЯ СТРАНА ПО ИМЕНИ ДЕТСКАЯ КНИГА» Легенькая Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Сценарий праздничного вечера «АНГЕЛ ПО ИМЕНИ МАМА» Корнеева Валентина Николаевна 1 Апр 2015
документ Конспект урока по русскому языку: « Обобщение знаний об имени существительном» Великанова Елена Юрьевна 1 Апр 2015
разное Урок русского языка во 2 классе по теме «Обобщение знаний об имени прилагательном» Громова Марина Валерьевна 1 Апр 2015
документ Сценарий утренника по ономастике. Устный лингвистический журнал. «Что в имени тебе моем?..» Бал имен .5-6 классы Полянских Нина Николаевна 20 Ноя 2015
разное Урок русского языка в 6 классе по теме «Повторение изученного об имени числительном» Иванова Вера Витальевна 20 Ноя 2015
документ Конспект открытого урока русского языка по теме: «Обобщение знаний об имени прилагательном» Моисеева Светлана Анатольевна 25 Апр 2015
документ План-конспект урока русского языка в 4 классе VII вида по теме: «Три склонения имени существительного» Шпакова Елена Александровна 18 Апр 2015
презентация Электронный урок-практикум в 6 классе по теме «Повторение изученного об имени существительном». Старовойтова Елена Степановна 19 Апр 2015
документ Программа элективного курса по русскому языку в 6 классе «Что в имени тебе моём?» Печказова Светлана Петровна 18 Мая 2015