Главная / Дошкольное образование / Разное

Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта.

Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и актуальной теме. Но, пожалуй, никогда она не стояла так остро, как в наши дни, когда угроза экологического кризиса, а может быть и катастрофы нависла над человечеством и проблема экологизации материальной и духовной деятельности человека стала жизненной необходимостью, одним из условий сохранения общего для всех нас дома – Земли.

Важное место в системе накопления каждым ребёнком личного опыта экологически правильного взаимодействия с природой ближайшего окружения, безопасного как для ребёнка, так и для самой природы, в соответствии со своими интересами склонностями, уровнем познавательного развития отводится созданию на территории детского сада экологической тропинки и организации на ней работы с детьми. Значение тропы разнообразно:проведение воспитательно-образовательной работы с детьми 4-7 лет, просветительской работы с сотрудниками дошкольного учреждения и родителями детей.

В нашем детском саду работа по экологическому воспитанию ведется с 2004 года и продолжается по сей день. Начало работы положило создание в детском саду экологической тропы. Силами сотрудников и родителей инициативной группы были привезены из леса и посажены различные саженцы, разбиты клумбы и цветники, перед детским садом посеян газон. Территория детского сада преобразилась до неузнаваемости. Видя такие преобразования, в работу включались все больше и больше родителей. Каждый из них хотел оказать посильную помощь в нашей работе. С загородных домов и дач нам привозили рассаду многолетних цветов, саженцы плодовых деревьев и ягодных кустарников, луковичные и клубнелуковичные растения. С помощью наших добровольных помощников нам удалось организовать несколько маршрутов экологической тропы, с которыми мы вас сейчас познакомим. Итак , добро пожаловать на экологическую тропинку детского сада №13 «Тополек».

Первый маршрут экологической тропы - уголок смешанного леса.

И как положено в русском лесу, хозяином которого считается бурый медведь, наших деток встречает Михаил Иванович Топтыгин. Вместе с ним мы встретим в лесу и других его обитателей: волка, ежика и лису (плоскостные изображения).

В уголке смешанного леса представлены такие деревья, как: ели, сосны, березы, осины, дубы, клены, боярышник. Посажены и кустарники: лещина, шиповник, спирея, малина. Привезены из леса и высажены такие ягоды, как черника, голубика, брусника, земляника. Через три года после посадки, вокруг хвойных деревьев развились грибницы таких грибов, как подосиновики, маслята и вешенка обыкновенная. Все это позволяет детям наблюдать природу родного края не выходя за пределы детского сада.

Рекомендации по организации работы с детьми в уголке леса:

1.рассматривание и наблюдение за деревьями в разные времена года;

2.сравнение их между собой;

3.забота человека о деревьях;

4.использование луп для наблюдений;

5.сенсорное развитие детей во время прогулок и наблюдений;

6.связь с животными.

Второй маршрут экологической тропы – искусственный водоем.

Хочется отдельно рассказать о создании мини-пруда в нашем саду.

Как вы видите это совсем не большое углубление, заполненное водой. Вокруг воды высажены различные растения. Это: папоротник, лилейник, незабудка, купальница, примула. Мы долго не могли придумать как сделать прудик на территории детского сада, пока кто-то не принес старую детскую ванночку, которая чудесным образом преобразилась в водоем, с помощью большого мусорного пакета и человеческой фантазии. И теперь это любимое место наблюдений за природой у наших детей. Хоть в нашем пруду не могут жить рыбы и другие обитатели водоемов, зато в нем в великом множестве живут и развиваются личинки различных насекомых. В жаркие летние дни сюда прилетают попить воды все окрестные птицы, наблюдение за которыми доставляют детям истинную радость.

Рекомендации по организации работы возле водоема:

Наблюдение и уход за влаголюбивыми растениями(примула, купальница).

Наблюдение за птицами, прилетевшими искупаться и попить.

Наблюдение за насекомыми и их личинками, рассматривание с помощью лупы.

Третий маршрут экологической тропы – цветники.

На этом маршруте собраны растения, с разными требованиями к условиям обитания. Есть цветники, где растут тенелюбивые растения, такие, как разнообразные примулы ( примула высокая, примула безстебельная, примула Юлии и др.), купальницы, астильба, папоротники, незабудки, аквилегия( или водосбор), различного вида хосты, а также ландыши, фиалки лесные и полевая герань.

В цветниках солцелюбивых растений собраны такие цветы, как розы, геогины, пионы, вербейник, золотарник , петуния и другие растения.

Рекомендации по организации работы с детьми в цветниках:

труд с детьми: подготовка клумб, посадка новых растений, полив, рыхление, прополка, сбор семян осенью, подготовка цветников к зиме, посадка луковичных цветов под зиму.

наблюдение за цветами: биологические особенности, сравнение разных цветов по внешнему виду, способам ухода, способам размножения, связь с насекомыми;

сенсорное развитие детей во время прогулок на цветники;

беседы о роли человека в жизни растений (уход, помощь, любование и т. п.);

проведение исследований о взаимосвязи цветов с окружающей средой;

видеть красоту и неповторимость каждого цветка;

формировать чувство близости к природе и сопереживание всему живому, желание помогать и заботиться.

Работа в этих уголках позволяет не покидая территории детского сада познакомить детей с родной природой, научить бережно к ней относиться, помогать родной природе, учить ценить ее красоту и помогать ей.

Четвертый маршрут – зоны кормушек для птиц.

Особое внимание уделяется привлечению на территорию детского сада различных птиц для наблюдения с детьми. Для этой цели на территории детского сада размещены различного вида кормушки и поилки для птиц, постоянными посетителями которых стали зяблики, трясогузки, дятлы, поползни, синицы, снегири, воробьи и голуби. В скворечниках, которые мы повесили с детьми скворцы, уже не первый год выводят свое потомство.

Общие рекомендации по работе с детьми на экологической тропинке детского сада:

- Использовать прогулки для общения детей с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе.

- Использовать наблюдения за живой природой для развития сенсорных качеств каждого ребенка.

- Познакомить с разными объектами живой природы и показать их взаимосвязь с окружающим миром.

- Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы.

- Формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.

- Формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках, поделках, рассказах и других творческих работах.

- Проводить на тропинке наблюдения в разные времена года, игры, экскурсии, исследования, театрализованные занятия и другие виды деятельности.

Надеемся, что наша работа не пропадет зря и наши дети, став взрослыми будут бережно относиться к окружающему их богатству- родной природе. Ведь экологическое воспитание это прежде всего воспитание человечности, доброты к природе и людям, которые живут рядом.


Автор: Пахучая Татьяна Васильевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта. Пахучая Татьяна Васильевна 10 Апр 2015
документ Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта Федосова Марина Владимировна 30 Мар 2015
документ Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта Федосова Марина Владимировна 31 Мар 2015
разное Доклад «Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности и интеллекта» Хамидуллина Людмила Сергеевна 31 Мар 2015
разное Консультация ”Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности и интеллекта” Гвоздицкая Анна Сергеевна 4 Апр 2015
разное Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта. Шабалина Ирина Николаевна 4 Апр 2015
документ Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности, интеллекта Кочергина Елена Анатольевна 31 Мар 2015
документ Консультация для родителей и воспитателей «Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, и интеллекта» Манько Леся Осиповна 5 Апр 2015
документ «Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности и интеллекта» Зотикова Ирина Михайловна 31 Мар 2015
документ Консультация для воспитателей детского сада "Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта" Петрякова Марина Владимировна 31 Мар 2015
документ Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта Сорочук Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ «Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта» Гимадеева Гульчечек Абельмагдановна 15 Ноя 2015
документ "Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта" Камаева Наталья Николаевна 19 Июн 2015
разное Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта Леонова Наталья Станиславовна 15 Окт 2015
документ «Экологическое воспитание - это воспитание нравственности, духовности и интеллекта " Крылова Ирина Ивановна 21 Дек 2015
документ «Экологическое воспитание в ДОУ - воспитание нравственности, духовности и интеллекта дошкольников». Ногина Вита Анатольевна 7 Апр 2015
документ Воспитание нравственности, духовности, интеллекта через экологию. Голенок Валентина Ивановна 21 Ноя 2015
документ Семейное воспитание - оплот духовности и нравственности человека. Бухтоярова Светлана Анатольевна 4 Апр 2015
документ Воспитание основ духовности и нравственности Моисеенкова Татьяна Анатольевна 21 Дек 2015
документ Воспитание духовности и нравственности через участие в социальном проекте "Живые купола" Портянова Наталья Павловна 21 Мар 2015
документ Выступление в университете: "Воспитание нравственности и духовности в школе" Нестеренко Татьяна Тимофеевна 15 Окт 2015
документ Статья "Воспитание духовности и нравственности на уроках литературы" Хазова Александра Вячеславовна 11 Апр 2016
документ «Воспитание духовности, нравственности, патриотизма через игру» Кусаинова Наталья Владимировна 1 Апр 2015
документ Воспитание духовности, или становление нравственности у детей младшего школьного возраста. Ступникова Марина Сергеевна 28 Мар 2016
документ Статья Экологическое воспитание дошкольников - это так важно! Марина Мариновна Бэлан 31 Мар 2015
документ Экологическое воспитание дошкольников - это так важно! Сорокина Александра Владимировна 31 Мар 2015
документ Сущность и природа нравственности и духовности Печкурова Елена Анатольевна 1 Апр 2015
документ Еще раз о духовности и нравственности. Захарова Татьяна Петровна 29 Июл 2015
документ Инновационный опыт работы на тему "Экологическое воспитание дошкольников с нарушением интеллекта" Сорокина Валентина Александровна 4 Июл 2015
документ Воспитание нравственности и толерантности на занятиях иностранного языка Якимова Ирина Федоровна 21 Мар 2015
презентация, документ Воспитание нравственности и патриотизма у детей дошкольного возраста. Думанишева Жанна Рашидовна 7 Фев 2016
документ Экологическое образование и экологическое воспитание на занятиях химии Калиниченко Алена Федоровна 7 Апр 2015
разное Воспитание духовности в современном мире Дубовец Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Воспитание духовности и высоких нравственных качеств личности на уроках по изучению творчества писателей Сибири Гречишкина Валентина Яковлевна 20 Мар 2015
документ Воспитание духовности, патриотизма школьников средствами народных традиций и национальной культуры. Захарова Антонина Стефановна 15 Июн 2015
документ : "Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта" Ахтямова Гульнара Радиковна 20 Ноя 2015
документ Воспитание духовности на занятиях творческого объединения «Конструирование и моделирование одежды» Шевлякова Галина Игоревна 21 Мар 2015
разное Опытническая и поисковая деятельность детей и ее влияние на экологическое воспитание Бескова Лариса Владимировна 31 Мар 2015
документ Воспитание нравственности учащихся Логвинова Рания Мингалимовна 1 Апр 2015
документ Воспитание нравственности Шведова Нина Васильевна 25 Апр 2015