Дидактическая игра как средство развития речи

Игра в дошкольном возрасте - ведущая деятельность детей. С её помощью создаются условия для всестороннего развития ребенка. Н.К.Крупская придавала игре как средству воспитания и обучения дошкольников огромное значение и подчеркивала, что в каждом виде игр решаются определенные педагогические задачи. Основными из них являются:

- формирование системы научных знаний о природе и обществе;

- развитие умственной деятельности: мыслительных процессов и операций, познавательной активности и самостоятельности, культуры умственного труда;

- воспитание познавательных интересов, любознательности;

- формирование речи: пополнение и активизация словаря, вос­питание правильного звукопроизношения, развитие связной раз­говорной речи.