Блиц-турнир между родителями и детьми. Тема: "Знатоки искусства".
Цель:
• Создание благоприятной, доброжелательной обстановки, способствующей плодотворному,
творческому взаимодействию: родители - дети - педагог, используя форму соревнования
изобразительного досуга. «Способствовать психологическому настрою детей на совместную деятельность,
содействовать укреплению интереса детей к изодеятельности, приобщению к
удивительному миру искусств.
Задачи.
1. Образовательная:
пейзаже, натюрморте, упражнять в их различении;
искусства (дымковской игрушке, изделиях хохломских и гжельских мастеров), упражнять в
различени и элементов декоративных росписей;
2. Развивающая:
способности, самостоятельность;
3. Воспитательная:
умение радоваться общим успехам;
Методы и приемы:
Художественное слово, вопросы, дидактическая игра, п/и, сопоставление, объяснение, загадки, ассоциации(дорисовывание геометрических фигур), сравнение, выкладывание цветоряда по стихотворению.
Материалы и оборудование:
ТСО (проигрыватель ОУО, телевизор, магнитофон, аудиозаписи художественного свиста, фоновой музыки, песенки «Тучка»), мольберты, магнитная доска, магниты, дидактические, художественно-развивающие игры(«Цветовая математика», «Галерея искусств», «Убери лишнюю», «Подбери элемент узора»), фишки, карточки для выкладывания цветоряда сцветными квадратами из картона, 2 набора карточек с контурами разных геометрических фигур (карточка-на каждого игрока, наборы карточек - одинаковые), дымковские игрушки, изделия хохломских и гжельских мастеров, цветные карандаши (для детей и родителей), эмблемы и медали для участников, указка.
Предварительная работа:
Рассматривание репродукций картин художников, рисование натюрмортов, пейзажей, портретов, смешивание красок на палитре; чтение и заучивание стихотворений, выкладывание цветоряда по стихотворениям, разгадывание загадок; экскурсия в картинную галерею с детьми, родительская встреча на базе картинной галереи, составление фотоколлажа «Знакомство с картинной галереей»; рассматривание изделий народного декоративно - прикладного искусства; дидактические игры («Галерея искусств», «Радуга», «Найди квадрат такого же цвета, но другого оттенка», «Предмет и форма», «Таинственные рисунки», «На что похоже», «Составь натюрморт», «Докончи узор на коврике», «Подбери элемент узора»), п/и«Стайки птичек».
Автор: Комарькова Наталья Викторовна