Занятие "Прогулка по зимнему лесу"

Программное содержание: Закрепить и обобщить представления детей о зиме как времени года; о погодных условиях в зимнее время; о жизни и приспособлении растений, животных, птиц к зимним условиям.

Развивать умение отгадывать по загадке, о зимовке какого животного идет речь, соотносить следы и животного, который их оставил. Учить устанавливать причинно-следственные связи между изменениями в природе и особенностями жизни диких животных.

Развивать умение внимательно слушать собеседника, не отвлекаясь, не перебивать, отвечать на вопросы воспитателя, использовать в беседе накопленные знания.

Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе и обитателям леса, стремление помочь им в трудных условиях.

Предварительная работа: Беседа о зиме, иллюстрации, стихи о зиме, русские народные сказки о животных: “Лисичка-сестричка и серый волк”, “Лиса и кувшин”, “Лиса и журавль”. Сказки о зиме: “Мороз Иванович”, “Двенадцать месяцев”, “Снегурочка”.

Пособия и материалы: Грамзапись музыкальных произведений, 2 корзинки, 2 салфетки, игрушки животных, угощение для птиц и животных, снежные комочки, белая скатерть со снежинками, шапочка медведя, зефир.