Учебно-методическое пособие по формированию экологической культуры и развитию речи у дошкольников

Выразительное чтение стихотворений детям дошкольного возраста. Окно в природу. Стихи о природе. – СПБ, 2013. – 35с.

Данное пособие представляет собой сборник практических и методических рекомендаций выразительного чтения стихов в детской аудитории, а также подборку стихотворений для детей дошкольного возраста о природе.

Пособие адресовано педагогам и воспитателям дошкольных учреждений, родителям. Надеемся, что наше пособие поможет приобщить ребенка к миру поэзии, любви к природе.

В дошкольном возрасте ребенок уже может «оценить» поэтические произведения. Первый интерес к стихам, яркой рифме и четкому ритму начинает проявляется очень рано – в полтора-два года. Эта любовь к стихам устойчива на протяжении всего дошкольного возраста, но особенно велика в младшем и среднем дошкольном возрасте. Не даром К.Чуковский возраст от двух до пяти называл «стиховым периодом».

Поэтому в нашем пособии мы предлагаем для воспитания у дошкольника экологической культуры использовать поэтическое слово наших поэтов. Их произведения о природе просто и правдиво рисуют картины ее и учат не только любоваться природой, но и видеть такие явления, по которым часто поверхностно скользит наш взор, замечать, на первый взгляд, незаметное в природе, но помогающие раскрывать некоторые ее тайны.

Петрова Татьяна Олеговна ,заведующая ГБДОУ детский сад № 21 Кировского района Санкт-Петербурга

Логашева Лариса Евгеньевна, воспитатель ГБДОУ №21 Кировского района Санкт-Петербурга.

Сайкина Вера Вячеславовна, воспитатель ГБДОУ №21 Кировского района Санкт-Петербурга.