Главная /
Дошкольное образование /
Окружающий мир
Сейчас весна. Весной все оживает, распускаются листочки и цветут цветочки. Давайте вместе полюбуемся нашей красивой полянкой. Что растет на полянке? Правильно, трава и цветы. Какого цвета трава? (зеленого). Какого цвета цветы на полянке? (желтого). На что они похожи? (на маленькое солнышко). Цветы яркие, их хорошо видно в зеленой траве. Потрогайте их ладошкой сверху, прикоснитесь к ним осторожно. Что вы чувствуете? Да, цветочки мягкие, пушистые. Как они называются? (одуванчики). Давайте скажем все вместе – одуванчики. На полянке много одуванчиков. Присядьте на корточки. Посмотрите: на чем стоят одуванчики? (на ножке). Это стебель (воспитатель на растении, не срывая его, показывает стебель). Скажите, какой стебель: длинный или короткий? Толстый или тонкий? Гладкий или шершавый? Да, стебель у одуванчика длинный, тонкий, гладкий. Давайте полюбуемся нашей красивой полянкой. И в группе нарисуем ее.
Автор: Пантелеева Елена Анатольевна
"Знакомство с одуванчиком" в младшей группе
Скачать
16.02 КБ, 974202.docx Автор: Пантелеева Елена Анатольевна, 5 Апр 2015
Конспект занятия
«Знакомство с одуванчиком» в младшей группе.
Вос-ль: Пантелеева Е.А.
Цель: Показать растение, сообщить его название, выделить характерные особенности (желтый пушистый цветок, стебель длинный, гладкий). Воспитывать эмоциональный отклик на красоту растения.
Ход наблюдения:
Автор: Пантелеева Елена Анатольевна
Похожие материалы