Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

"Путешествие капельки". Воспитатель года.

Скачать
12.09 КБ, 1306928.jpg Автор: Боброва Людмила Анатольевна, 28 Ноя 2015

Пояснительная записка.

В дошкольном детстве закладываются основы личности и в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому перед нами педагогами встает задача формирование у дошкольников основ экологической культуры.

Образовательная область: познавание.

Интеграция: коммуникация, художественное творчество.

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, продуктивная форма – проведения – исследовательская.

Возраст детей: старшая группа

Цели и задачи:

1. Уточнить представление детей о том, что вода очень важна для всех живых существ, без нее не могут жить растения, животные, человек.

2. Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека, вода источник жизни, вода необходима для поддержания и обеспечения жизни человека.

3. Привить бережное отношение к воде.

4. Активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия.

5. Воспитывать нравственное эстетическое отношение к окружающему миру.

Задачи:

1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть).

2. Учить умению устанавливать причинно-следовательно связи.

3. Развивать навыки проведения лабораторных опытов.

4. Упражнять детей в умение анализировать, развивать мышление.

5. Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера, а так же отстаивать свое мнение, доказывать свою правду.

6. Развивать навык последовательно излагать свои мысли, правильно строить свою речь, обогатить словарный запас, ввести в активный словарь детей слова; жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная.

Предварительная работа: заучивание стихов о воде, рассматривание иллюстраций познавательной литературы о воде.

Материал:

Модель: «капельки» схема свойства воды.

Оборудования для опытов: стаканы с водой, молоком, пипетка, зелёнка, ложки, атрибуты для д/и «Расселили жителей водоемов», гуашь, картинки, слайды, звукозапись журчание воды, коктейльные трубочки (кляксография)

Утро в саду.

Станем рядышком по КРУГУ. Скажем «Здравствуйте друг другу, нам здороваться не лень, всем привет и добрый день» Если каждый улыбнется, утро доброе начнётся. Доброе утро!

Запись обвала воды.

- ой ребята, как вы думаете, что случилось?

(побежала вода, прорвало кран)

- Я прозрачна и легка

Поднимаюсь в облака

Знаете меня не так ли?

Я же водяная «капля!»

-Как вы думаете откуда появилась капля?

-Из под крана.

-Действительно из под крана.

-К нам в гости пришла капелька.

-Вы хотите вместе с капелькой отправится в царство воды.

-Да, хотим

-Эта капелька путешествует по всему свету, много видела, много интересного знает о воде!

-Хотите узнать, где путешествовала наша капелька?

-хотим

Показ слайдов: пруд, озеро, море, океан, лужа, речка, ручеек, болото.

-Ребята, капелька – это частичка чего?

Дети: - воды.

-Правильно

- Как вы думаете где живет вода?

-Это волны, это стружка из крана и шторм на морях океанах.

- И в ключе, и в колодце и в ручейке.

Да, бывает вода в состоянии разном, в жидком, твердом, она даже в газообразном. Мы не видели

ее или не замечали, но когда ее нет, тяжело ощущаем.

- Вы хотите по играть вместе с капелькой

- Хотим

Д/и «Скажите капельке, что может делать вода?

Дети передают капельку друг другу.

- Бежать, течь, литься, капать, замерзать, журчать, бушевать, таять, кипеть (показ слайда водопад) бурлить , испаряться.

- Ребята, а вы знаете, что это такое? (Водопад)

- Водопад – это бурный поток воды стремительно падающий с уступа, образуемого резким понижением русла. Река образует водопада. А есть горный водопад (показ слайда).

- Ребята, а не хотите ли вы помочь капельке расселить жителей, реки, болота, моря, озера, океана.

-Хотим

- Ой, здесь одна картинка почему то разрезана

- Кто хочет помочь, сложить из частей картинку.

- Никита – Кит – это млекопитающее – самое большое морское животное. Он как и все звери, кормят своих детенышей молоком, а рыбы нет. Киты умеют пускать фонтаны. Они едят очень мелких рачков.

- из одного листа дети берут жителей водоемов и расселяют.

Океан – медуза, акула, скат, океанская черепаха, дельфины, морская звезда, морской слон, кальмар, краб, кит, морской еж, касатка, рыбы – зебросомы и юркие кузовки.

М.Б – У каждого обитателя океана имеются яркие особенности.

Лена: - за счет того, что в океанах саленая вода, много подводного пространства в нем живут крупные млекопитающие.

Река - щука, сом, окунь, раки, лягушки, ужи, бобры, ондатра, лещ.

Руслан – Речные животные имеют телесный цвет.

Тима – Вода в реке пресная и не голубая, что для животных это важно.

Максим – В реке теплая вода.

Море – тюлень, морж, акула, дельфин морская черепаха, осьминог, морской конёк, рыбы – меч, треска, скумбрия, камбала, рыба-молот, селедка.

Даша – Морские животные носят яркую окраску, отличаются большими размерами.

Даша – Море глубокое вода в нем саленая.

Болото – лягушки, жабы, выдры, ужи, головастики, цапли, журавли.

Ярослав – в болоте много травы, насекомых.

Яна – В траве птицы высиживают птенцов. В болоте грязная и мутная вода.

Озеро – карп, утки, караси, окунь, щука, судак, угорь, плотва.

Катя – Озера имеют разнообразное происхождение часто искусственное. У озер нет течения. Вода теплая чем у других пресная и водоемов.

-Ребята, скажите, только ли животным нужна вода?

- нет

- Дети – еще нужна и человеку.

- У нас в стране профессий много и важностью они полны врач, повар, летчик, почтальон.

- Ведь правда все они нужны.

Учитель учит, доктор лечит, таксист по адресу везет.

- а кто же нас сейчас научит

Кто с нами опыт проведет?

- Исследователь!

- Правильно есть такая профессия – исследователь!

- Кто хочет узнать, присоединяйтесь.

- Ну что коллеги, сейчас у нас с вами первый опыт!

Вода – это жидкость.

- Вы согласны, что вода, это жидкость.

- Да!

Катя - Её можно налить во что-нибудь в стакан, в ведро, в вазу.

Маша – Ее можно вылить, перемешать, из одного сосуда в другой.

- Ну что ж попробуйте вылить, перемешать.

Второй опыт.

- «Вода бесцветная»

На столе стакан с водой, с молоком, ложечка.

- Кто хочет узнать что вода бесцветная.

- Давайте опустим ложечку в молоко – видно ложечку?

- Нет! Молоко какого цвета? Белого.

-Давайте опустим ложечку в воду.

- А теперь видно ложечку?

- Да

Даша – подтвердилось, что вода не имеет цвета.

- Хотите убедится, что вода может изменить свой цвет?

- Да!

- Сейчас я в воду добавлю зеленку и мы посмотрим, что происходит с водой.

- Ребята, изменила свой цвет вода?

- Да!

- Хотите добавить в воду капельку зеленки?

- Что произошло с водой?

- Вода изменила свой цвет

Значит делаем вывод

Маша – вода может менять цвет в зависимости от того, что в нее добавили.

Опыт «Вода без вкуса»

- Ребята, а хотите попробовать воду на вкус?

- Кто хочет попробовать?

- Какая она ?

- Сладкая?

-Нет

-Соленая?

- Нет!

-Кислая?

- Нет

- Горькая? – Нет! Ну что коллеги давайте вместе проведем небольшой опыт. Положите в стакан с водой вещество, которое находится у вас на столе. Размешайте, а теперь попробуйте.

- Какая она стала на вкус? – Сладкая

- Сахар

Даша - Оказывается, вода может принимать вкус того вещества, которое в нее положили.

-Кто хочет узнать пахнет ли вода чем-нибудь?

-Давайте понюхаем воду.

-Пахнет?

- Нет!

Катя – Вода ничем не пахнет, нет запаха

-А хотите узнать какой формы вода?

-Ну что коллеги перед вами сосуды разной формы, давайте заполним и узнаем что – Никита- вода принимает форму того предмета, в который ее налили.

-Правильно

- Капелька наша очень любопытная, она хочет узнать какая бывает вода?

- Сможете подобрать слова отвечающие на вопросы «какая вода» ?

Соленая, родниковая, пресная, прозрачная, горячая, талая, холодная, лечебная, чистая, мутная, грязная, морская, речная, сладкая, газированная, вкусная, кипяченая, благодатная, жидкая.

- Ну что коллеги, давайте еще раз вспомним что мы с вами узнали.

- Вода это жидкость, вода бесцветная, вода не имеет запаха, вода безвкусная, вода не имеет формы.

- Вы согласны, что воду нужно беречь? - Да!

- Есть такая поговорка: «Где вода – там и жизнь»

Вы согласны с этой поговоркой?

Вода нужна для жизни всем.

Во время дождя пьют и умываются наши зеленые друзья - деревья.

- Пить и купаться должны звери и птицы.

- Яна человеку не прожить без воды.

- А кто хочет нарисовать друзей для нашей капельки

- Все

- Устраивайтесь по удобнее и приступайте к работе.

- Ой сколько у капельки появилось друзей.

- Капельки – волшебницы

В реку собираются

Напоить всю землю –

Матушку стараются

Всем нужна водица

И птицам и травинкам

Ходят к водопою

Звери по тропинкам.

- А детишки малым водичка всех нужнее

С нею мы растем, с нею здоровеем.

Знаем мы теперь, как воду поберечь –

Просто так из крана она не будет течь!

Берегите воду, воду берегите!

- А на прощанье капелька приготовила вам небольшой сюрприз.

Вкусный полезный сок.


Автор: Боброва Людмила Анатольевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное "Путешествие капельки". Воспитатель года. Боброва Людмила Анатольевна 28 Ноя 2015
разное НОД "Путешествие в Африку" региональный конкурс "Воспитатель года 2013" Будина Елена Николаевна 1 Апр 2015
разное Стихотворение " Я воспитатель, я педагог! ( участие в общешкольном конкурсе "Воспитатель года") Здорова Екатерина Васильевна 31 Мар 2015
разное Диплом "Воспитатель года-2014" Гурина Ольга Геннадиевна 30 Мар 2015
видео Презентация для конкурса "Воспитатель года" Жаркова Елена Анатольевна 1 Апр 2015
разное Конкурс "Воспитатель года -Москвы 2011" иванцова оксана эдуардовна 1 Апр 2015
видео Видеопредставление к конкурсу "Воспитатель года" Барсук Ива Леонидовна 1 Апр 2015
видео "ВОСПИТАТЕЛЬ ГОДА 2014" Матюхина Юлия Фёдоровна 1 Апр 2015
видео Конкурс "Воспитатель года" Грачёва Ирина Леонидовна 1 Апр 2015
разное Видеопрезентация на конкурс "Воспитатель года" Котегова Жанна Сергеевна 22 Мая 2015
разное "Воспитатель года 2015 " Закирова Венера Мидхатовна 17 Фев 2016
разное Конкурс "Воспитатель года Москва 2012 иванцова оксана эдуардовна 1 Апр 2015
документ Конспект занятия "Путешествие с Умоцветиком" Конкурс " Воспитатель года Алтая- 2016" Беребенева Светлана Михайловна 29 Янв 2016
документ Открытое занятие по экологии "Путешествие в осенний лес", предложенное на воспитатель года. Скрипник Жанна Олеговна 8 Июн 2015
документ Эссе "Призвание - воспитатель детского сада" на конкурс "Воспитатель года" Фролова Римма Явдатовна 7 Апр 2015
документ Визитка "Призвание - воспитатель детского сада" на конкурс "Воспитатель года" Фролова Римма Явдатовна 7 Апр 2015
документ Эссе "Я - воспитатель" Сочинение на районный конкурс "Воспитатель года - 2016" Батяева Ольга Петровна 31 Мар 2016
документ конкурс профессионального мастерства "Воспитатель года 2013" Литвинова Оксана Александровна 30 Мар 2015
презентация Районный конкурс "Воспитатель года - 2014" Четверухина Светлана Валерьевна 30 Мар 2015
документ Доклад к конкурсу "Воспитатель года 2012" Джуджуева Наталья Михайловна 30 Мар 2015
документ Эссе на конкурс "Воспитатель года" Соловьева Любовь Васильевна 31 Мар 2015
презентация презентация на конкурс "Воспитатель года" Анашкина Ирина Александровна 31 Мар 2015
документ Визитная карточка на конкурс "Воспитатель года" Кухальская Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Презентация "Воспитатель года 2012" Карпенко Светлана Викторовна 6 Апр 2015
разное Презентация к областному конкурсу "Воспитатель года 2013" Будина Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Сценарий финала районного конкурса "Воспитатель года -2013" Киселёва Галина Юрьевна 31 Мар 2015
документ Представление опыта работы на конкурсе "Воспитатель года" Орлова Оксана Васильевна 31 Мар 2015
документ Сценарий конкурса "Воспитатель года - 2012" Иванова Елена Александровна 31 Мар 2015
документ МОЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА КОНКУРС "Воспитатель года " АХМЕДГАЛИЕВА ВАЛЕНТИНА ВАСИЛЬЕВНА 31 Мар 2015
документ Представление , конкурс "Воспитатель года 2014" топанова лариса евгеньевна 1 Апр 2015
документ Анкета, конкурс "Воспитатель года 2014" топанова лариса евгеньевна 1 Апр 2015
разное "Воспитатель года 2012 - ГБОУ ЦРР - детский сад № 1320 г. Москвы" Ирина Геннадьевна Глушкова 1 Апр 2015
разное Участие в конкурсе профессионального мастерства "Воспитатель года 2012" Корабельникова Наталия Александровна 1 Апр 2015
документ Материал на конкурс "Воспитатель года 2014". Масалева Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Сценарий "Воспитатель года" Круглова Лариса Александровна 31 Мар 2015
видео Моя визитка на конкурс "Воспитатель года" Фролова Мария Владимировна 9 Апр 2015
разное участие в конкурсе "Воспитатель года 2012" Гасанова Мая Фируддин кызы 5 Ноя 2015
видео Визитка на конкурс "Воспитатель года-2011" Валиева Гульнара Рависовна 15 Ноя 2015
разное О проведении регионального этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года России - 2015" МБУ "ЦИМСОО" 26 Апр 2015
документ Визитная карточка на конкурс "Воспитатель года" Ореховская Татьяна Александровна 24 Апр 2015