Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

"Кто такой Дед Мороз"

Скачать
2.62 МБ, 1268124.docx Автор: Наталья Владимировна Токмашова, 12 Ноя 2015

Познавательно-исследовательский проект «Кто такой Дед Мороз?»

Паспорт проекта

Полное название проекта: «Кто такой Дед Мороз?».

Автор проекта: Токмашова Н.В

Продолжительность проекта: 3 недели

Вид проекта: познавательно-исследовательский.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников.

Проблема:

При подготовке к празднованию Нового года возникли сложности в определении происхождения традиционного сказочного персонажа – Деда Мороза. В связи с этим возникла необходимость изучения данного вопроса для расширения кругозора детей и воспитания у них бережного отношения к культурным народным традициям.

Цель: Создание условий для расширения и углубления представление детей о главном традиционном сказочном персонаже Нового года – образе Деда Мороза.

Задачи:

Для детей:

Образовательные:

1.Создать условия для формирования познавательного интереса дошкольников к изучению традиций .
2. Воспитывать положительное отношение к народным культурным традициям.

Развивающие:

1. Развивать коммуникативные навыки детей.
2. Способствовать развитию творческой инициативы и поисковой деятельности дошкольников.

Воспитательные:

1. Воспитывать культуру отношения к другому и самому себе.
2. Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.

Для педагогов:

1. Повысить уровень творческой инициативы педагогов.
2. Развивать готовность к применению современных методик и технологий для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
3. Создать условия для конструктивного взаимодействия с семьями воспитанников в целях дальнейшего сотрудничества.

Для родителей:

1. Углубить психолого-педагогическую компетенцию родителей.
2. Повысить уровень вовлечённости родителей воспитанников в деятельность ДОУ как активных субъектов.

Предполагаемый результат:

Для детей:

– расширение кругозора детей;
– привитие исследовательских навыков;
– сплочение детского коллектива;
– развитие интереса к коллективной, командной работе со всеми участниками образовательного процесса.

Для педагогов:

– самореализация, повышение творческого потенциала;
– повышение компетентности по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий.

Для родителей:

– оптимизация детско-родительских отношений;
– создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса;
– повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

Продукт проектной деятельности: совместно изготовленная книга и совместное детско-родительское собрание.

Форма проведения итогового мероприятия: совместное детско-родительское собрание. Презентация деятельности воспитанников, викторина для родителей и детей.

Проблемные вопросы, решаемые в ходе проекта:

  • Кто такой Дед Мороз?
  • Кто его предки?
  • Где живет Дед Мороз?
  • Чем занимается летом?
  • Кто помогает Деду Морозу?
  • Как встречают новый год?
  • Подготовительный этап

  • Составление паспорта проекта.
  • Формируется цель и проблемы проекта;
  • Формулируем в игровой форме задачи для детей;
  • Сбор материала о Деде Морозе (сведения о том, кто такой Дед Мороз, его родственники, где он живет, почему его так зовут, чем занимается все лето, с кем живет, с кем дружит?)
  • Собираем картинки с изображением Деда Мороза и его друзей;
  • Выбираем мультфильмы, где главный герой Дед Мороз;
  • Выбираем стихи и сказки где главный герой Дед Мороз;
  • Придумываем способ, как пригласить Деда Мороза к нам на праздник.
  • Практический этап

  • Проведение беседы с детьми: «Кто ты, Дедушка Мороз?»;
  • Просмотр с детьми иллюстраций, где изображен Дед Мороз и его друзья;
  • Просмотр мультфильмов и мультимедийных презентаций;
  • Чтение детям стихов и сказок про Деда Мороза;
  • Заучивание стихов наизусть;
  • Изготовление подарков для Деда Мороза;
  • Изготовление приглашения на утренник для Деда Мороза;
  • Интервьюирование родителей, на тему «А каким был ваш Новый год»;
  • Совместно с родителями изготовление страниц для книги;
  • Изготовление книги;
  • Дарим книгу детям младшего возраста.
  • Формы работы с родителями

  • Беседы;
  • Консультации;
  • Поручения.
  • Мероприятия для реализации проекта

  • Ежедневные утренние сборы с детьми, на которых обсуждались вопросы на текущий день;
  • Творческие мастерские, где изготавливали подарки для Деда Мороза;
  • Совместно изготовили книгу про Деда Мороза и Новый Год;
  • Изготовили пригласительные для Деда Мороза;
  • Искали и нашли на карте, где живет Дед Мороз;
  • Рассмотрели и разобрали маршруты Деда Мороза;
  • Нашли все отличия Деда Мороза и Санта Клауса;
  • Подарили книгу малышам и рассказали про Новый Год и Деда Мороза;
  • Сценарий итогового мероприятия по результатам реализации проекта «Кто такой Дед Мороз?»

    Форма проведения: совместное детско-родительское собрание.

    Цель: знакомство родителей с результатами деятельности детей в ходе реализации проекта.

    Задачи:

  • Создание условий для оптимизации детско-родительских отношений.
  • Повысить уровень вовлеченности родителей воспитанников в деятельность ДОУ.
  • Создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.
  • Оборудование: ноутбук, шкатулка для вопросов, искусственная ёлка, шары 2-х цветов (салатовые и фиолетовые), снежинки по количеству участников, подарки для родителей, сделанные детьми (фигурки из солёного теста и символ года).

    Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатели.

    ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

    1. Вводная часть. Приветствие

    В помещении группы дети и родители сидят, образуя круг: одна половина круга – дети, вторая – родители.

    Ведущий. Уважаемые родители, дорогие ребята! Сегодня у нас необычная встреча – мы с Вами подведём итоги нашей совместной деятельности по выполнению проекта «Кто такой Дед Мороз?». В самом начале у ребят возникли вопросы, ответы на которые они старательно пытались найти в течение месяца. В это время они вместе со взрослыми читали книги, узнавали информацию из различных источников, отправлялись в путешествие на родину Деда Мороза – в Великий Устюг, а сегодня настало время познакомиться с результатами нашей работы. Давайте посмотрим, какие вопросы интересовали детей в самом начале.

    Презентация вопросов проекта. На мультимедийной доске ведущий показывает презентацию, содержащую вопросы детей. Сначала ведущий читает вопрос, а дети отвечают. Таким образом дети демонстрируют свои знания, полученные в ходе реализации проекта.

    Ведущий. Видите, как много ребята узнали о Дедушке Морозе, они смогли получить ответы на все интересующие их вопросы. Большую помощь в этом оказали взрослые: наши мамы и папы и воспитатели.

    2. Основная часть

    Ведущий. Дедушка Мороз приготовил два испытания для детей и их родителей.

    Испытание № 1. Посмотрите, какая у нас в группе ёлочка! Нам нужно её нарядить, ведь праздник уже совсем скоро. Сейчас мы с вами сейчас будем наряжать нашу красавицу-ёлку. Дедушка Мороз приготовил для ребят и их родителей Новогоднюю викторину. Из волшебного сундучка участники каждой из команд (родителей и детей) по очереди будут доставать вопросы для своей команды и отвечать на них. (Четыре вопроса команде детей, четыре – команде родителей). За правильный ответ каждая команда получает игрушку-шарик и вешает его на ёлку. Таким образом, по завершении викторины наша ёлочка будет украшена к предстоящему празднику.

    Вопросы Новогодней викторины

    1. Где находится родной город Деда Мороза Великий Устюг?
    2. Как зовут внучку Деда Мороза?
    3. Где живет Санта Клаус?
    4. Есть ли внучка у Санта Клауса?
    5. Кто был предкам Деда Мороза?
    6. Кто раньше исполнял функции Деда Мороза ?
    7. Чем раньше украшали ёлку?
    8. В каких русских сказках упоминается о Дедушке Морозе?

    Ведущий. С первым испытанием Деда Мороза мы справились, но он хочет, чтобы наши команды отгадали его непростые волшебные загадки.

    Испытание № 2. Ведущий читает загадки по очереди команде родителей и команде детей.

    Новогодние загадки

    Что же это за девица:
    Не швея, не мастерица,
    Ничего сама не шьёт,
    А в иголках круглый год. (Ёлка)

    Чтобы почва не промокла,
    Не раскисла от воды,
    Превратил он лужи в стекла,
    Сделал снежными сады. (Мороз)

    Ежегодно приходят к нам в гости
    Один седой, другой молодой,
    Третий скачет,
    А четвёртый плачет. (Времена года)

    На первую ступеньку
    Встал парень молодой,
    К двенадцатой ступеньке
    Пришел старик седой. (Новый год)

    Дед Мороз круглый год
    В белом домике живёт.
    То притихнет и молчит,
    То проснется и ворчит. (Холодильник)

    Что за звёздочки сквозные
    На пальто и на платке?
    Все сквозные, вырезные,
    А возьмёшь – вода в руке. (Снежинки)

    После проведения викторины и разгадывания загадок ведущий обращает внимание детей и родителей на красивую нарядную ёлку, которую они нарядили, выполнив все испытания Деда Мороза.

    Ведущий. Посмотрите, какая у нас нарядная ёлочка!!! Все испытания Деда Мороза мы выдержали, ёлочку нарядили, загадки отгадали. Наступил самый торжественный момент – пришло время дарить подарки.

    Дорогие родители! Ваши дети с вниманием и заботой готовились к сегодняшнему дню, они с огромной любовью делали для вас свои необычные подарки.
    Воспитатели раздают детям подарки (символ года – лошадку и фигурку из солёного теста), и дети дарят их своим родителям.

    3. Итоговая часть

    Ведущий. Дорогие ребята, дорогие родители! Вот и подошло к концу наше необычное родительское собрание, завершить которое хочется пожеланиями от Дедушки Мороза.

    Новогодние пожелания

    Желаем, чтобы Дед Мороз
    Мешок Вам радости принёс.
    Второй мешок – со смехом!
    А третий – чтоб с успехом!

    Свою болезнь, печаль, тоску –
    Сложите все в мешок ему.
    Пусть их он в кучу соберёт
    И в лес с собою унесёт!

    В завершении праздника родители и дети аплодируют друг другу.
    Ведущий благодарит всех присутствующих.

    Литература:

    1. Гурина И.В. Новогодние загадки. – М.: ООО «Издательство «Фламинго»», 2006.
    2. Любимый праздник Новый год: стихи, песенки, сказки, загадки / А. Барто, С. Михалков, А. Усачёв и др. – М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2011.
    3. Новогодний калейдоскоп. Репертуарный сборник литературных материалов в помощь организаторам детских новогодних и музыкальных праздников. Методическое пособие / Сост. А.С. Фролов. – М.: Педагогическое общество России, 2005.
    4. Новогодний карнавал. – Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2011.
    5. Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г. Проекты в работе с семьей, Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012.
    6. Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСВО «ДЕТСВО-ПРЕСС», 2012.

    Познавательно-исследовательский проект «Кто такой Дед Мороз

    Паспорт проекта


    Автор: Наталья Владимировна Токмашова
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Презентация "Кто такой Дед Мороз"" Полешко Марина Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Учебный проект "Кто такой Дед Мороз" Панфилова Екатерина Ивановна 1 Апр 2015
    документ Проект "Кто такой Дед Мороз?" Брель Анна Геннадьевна 17 Апр 2015
    документ Проект "Кто такой Дед Мороз?" Брель Анна Геннадьевна 17 Апр 2015
    документ Проект "Кто такой Дед Мороз?" Брель Анна Геннадьевна 17 Апр 2015
    документ Проект "Кто такой Дед Мороз?" Брель Анна Геннадьевна 17 Апр 2015
    документ "Кто такой Дед Мороз" Наталья Владимировна Токмашова 12 Ноя 2015
    презентация презентация "Кто такой Дед Мороз?" Сайфудинова Наталья Сергеевна 5 Апр 2015
    документ Классный час по теме "Кто такой Дед Мороз?" Яскевич Марина Валерьевна 29 Авг 2015
    разное Презентация к классному часу "Кто такой Дед Мороз?" Яскевич Марина Валерьевна 17 Сен 2015
    презентация Презентация на тему "Кто такой Дед Мороз" Мартынова Марина Викторовна 19 Дек 2015
    документ Познавательно - исследовательский проект "Кто такой дед Мороз?" старшая группа 10.02.16г. Елена Александровна Герасименко 1 Мар 2016
    документ Конспект непосредственной образовательной деятельности "Кто такой Дед Мороз? Гусева Татьяна Васильевна 31 Мар 2015
    презентация Кто такой дед Мороз? Сухих Татьяна Ивановна 30 Мар 2015
    документ Кто такой ДЕд Мороз Федорова Юлия Васильевна 1 Апр 2015
    документ Проект «Кто такой Дед Мороз» Жирова Елена Николаевна 31 Мар 2015
    презентация Кто такой Дед Мороз? Львова Светлана Александровна 19 Дек 2015
    документ Информационный проект для старших дошкольников "Такой разный Дед Мороз" Петенкова Ирина Петровна 31 Мар 2015
    разное Аппликация "Забавный Дед Мороз" Аппликация "Забавный Дед Мороз " Ларионова Людмила Леонидовна 4 Апр 2015
    аудио "Дед Мороз эй, Дед Мороз" Жолнерчук Ольга Владимировна 31 Мар 2015
    разное "Махровый Дед Мороз. Шевченко Марина Владимировна 31 Мар 2015
    презентация Учебный проект "Дед Мороз. Кто он?" Черепенько Ирина Юрьевна 30 Ноя 2015
    презентация Такой разный Дед Мороз! (книга для детей) Горбачёва Жанна Ивановна 19 Окт 2015
    разное Аппликация "Дед Мороз" Голятина Наталья Александровна 31 Мар 2015
    разное Аппликация "Дед Мороз" Голятина Наталья Александровна 31 Мар 2015
    разное "Дед Мороз" Александрова Елена Владимировна 31 Мар 2015
    разное Лепка "Дед Мороз" Брянцева Кристина Николаевна 31 Мар 2015
    разное Новогодняя сказка "Дед Мороз и Дед Жара". Каширина Елена Фёдоровна 1 Апр 2015
    разное Аппликация "Веселый Дед Мороз",петельчатая борода. Аппликация "Веселый Дед Мороз ",петельчатая борода. Ларионова Людмила Леонидовна 31 Мар 2015
    разное Памятка "Кто такой лидер?" Шамова Оксана Васильевна 11 Апр 2016
    презентация Учебный проект."Дед Мороз. Кто он?" Диск Колемаскина Лариса Викторовна 31 Мар 2015
    документ Задание по обществознанию по темам: "Кто такой гражданин?", "Кто такой обыватель?" Мартышова Екатерина Николаевна 20 Мар 2015
    разное 2 "Б" класс. Урок 27.12.2013. "Дед Мороз". Степанян Гаяне Ишхановна 30 Мар 2015
    документ Сценарий летнего праздника "Дед Мороз и Лето". Кравчук Ирина Николаевна 20 Мар 2015
    документ украшение зала "Дед мороз" Королькова Наталья Сергеевна 21 Мар 2015
    документ Новогодний КВН "Дед Мороз и Компания" Хавренкова Елена Борисовна 21 Мар 2015
    презентация Классный час "Где живет дед Мороз?" Корнилова Евгения Юрьевна 21 Мар 2015
    документ новогодний утренник " Дед Мороз в Африке" Алискерова Земфира Абулфезовна 30 Мар 2015
    документ Интегрированная НОД "Дед Мороз и дельфины" Айжанова Румия Ахметшеновна 30 Мар 2015
    документ Стихотворение "Дед Мороз" Макарова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015