Главная /
Дошкольное образование /
Окружающий мир
игровой (прежде всего); познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); музыкально-эстетической, продуктивной. Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир. Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений. Обогатить словарный запас детей по данной теме. Закрепить понятия «желтый», «круглый», «похоже», «не похоже».
Автор: ГРИЩЕНКО ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА
Проектная деятельность "Солнечный лучик" - 1 младшая группа
Скачать
463.15 КБ, 1067213.pdf Автор: ГРИЩЕНКО ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА, 25 Апр 2015
Актуальность разработки и реализации педагогического проекта –
Тема была выбрана в последний месяц зимы. И была разработана для реализации ближе к весне. Так как в конце февраля – начале марта солнце начинает светить ярче, теплее.
Это, конечно, заметили дети. Причем в беседах с детьми, некоторые из них затруднялись называть какого цвета, формы солнце. Так же мало использовали глаголы, определения, связанные с солнцем. Хотелось обогатить знания детей о природном объекте – солнце, показать влияние солнца на природу. В связи с этим была определена такая темы.
Цель проекта:
Формирование у детей активного словаря через организацию разных видов деятельности:
Задачи поставлены следующие:
Автор: ГРИЩЕНКО ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА
Похожие материалы