Проект "Вода- источник жизни на Земле"

Цель: Раскрыть факторы загрязнения воды и меры по охране её чистоты. Задачи: Сформировать у детей знания о значении воды в жизни всего живого на земле. Ознакомить дошкольников со свойствами воды, с состоянием воды: 1. Вода в природе и ее свойства. Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода таит в себе много неизвестного. Выявить знания о значении воды в нашей жизни, показать, где, в каком виде существует вода, дать элементарные знания о разнообразии состояний воды. Учить определять по свойству воды возможность употребления ее в пищу. 2. Круговорот воды в природе. Сформировать представление о том, что вода в природе совершает круговорот: испаряется с поверхности земли, образует облака, и в виде дождя и снега возвращается на землю. Способствовать познавательному интересу к природе, развивать наблюдательность, мыслительную деятельность 3. Вода, как среда обитания (животные и растения). Познакомить с представителями водных растений и животных, показать их особенности, приспособленность к жизни именно в водной среде; разъяснить необходимость охраны их среды обитания. Учить бережно относиться к богатству природы, понять, что лишь тогда в водоемах будет много рыбы и растительности, когда вода в них будет чистой. 4. Загрязнение водоемов. Дать представление о том, что вода на земле в опасности. От загрязнения воды страдает все живое на планете, о том, что беречь воду – это значит беречь жизнь. 5. Почему воду нужно беречь. Сформировать у детей желание рационального и бережного отношения к воде; дать представление, что не всякая вода пригодна для питья и приготовления пищи, что пресной воды становится все меньше, помнить – обыкновенная чистая вода – это богатство, которое ничем не заменишь. Учить понимать необходимость бережного отношения к воде, как к природному ресурсу.
Автор: Карпухина Татьяна Викторовна