Проект "В Шапках можно быть кем угодно"

Успех коррекционно-воспитательной работы в логопедической группе определяется построением образовательного процесса на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей. Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной темы дает большие возможности для развития детей. Для того чтобы процесс познания стал для дошкольников развивающим и интересным образовательную деятельность осуществляем на основе метода проектов. Метод проектов актуален и очень эффективен, он дает возможность ребенку экспериментировать, развивает творческие способности икоммуникативные навыки, способствует саморазвитию каждого ребенка.