ПРОЕКТ «Осень»
ПРОЕКТ
«Осень»
(ясельная группа)
Проектный метод
Воспитатели:
Николаева Анастасия Владимировна
Джигерханова Камила Мингажединовна
Санкт-Петербург
2014 г.
Паспорт проекта «Осень»
Автор: Николаева Анастасия Владимировна
Джигерханова Камила Мингажединовна
Вид проекта: познавательный
Актуальность: природа – неиссякаемый источник духовного обогащения. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живо интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой, художественной деятельности. Общение с природой, познание ее тайн облагораживает человека, делает его более чутким. Чем больше мы узнаем природу, тем больше мы начинаем любить ее.
Цель проекта:
- создать условия для расширения первоначальных представлений об осени;
- развивать творческие способности детей.
Задачи:
Создать условия для расширения представлений детей о сезонных изменениях в природе.
Формировать и воспитывать бережное отношение к природе.
Создать условия для закрепления знаний об овощах и фруктах.
Формировать условия для ознакомления с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью.
Создать условия для эмоциональной отзывчивости на музыкальные и литературные произведения.
Участники проекта:
- воспитатели;
- дети;
- родители.
Возраст участников: ясельная группа
Срок реализации проекта: 1 месяц
Результат:
- выставка рисунков;
- выставка работ из пластилина;
- поделки.
План-схема реализации проекта «Осень»
этап
Основные направления
реализации проекта/мероприятия
материалы и средства реализации проекта
примечания
I этап
Подготови-
тельный
Подбор художественной лите-
ратуры для чтения и ознаком-ления детей
Украшение группы по теме
«Осень».
Изготовление поделок по те-ме «Осень» детьми и родите-
лями.
Ситуативная беседа «Осень
наступила».
РНС «Репка», «Колобок»,
«Теремок», «Волк и коз-
лята».
На сайте группы (в кон-
такте) размещение ин-
формации о теме
«Осень».
Иллюстрации.
Кукла с одеждой (сравне-
ние летней и осенней
одежды).
Использование
книг из библио-
теки группы.
Папка передвиж-
ка «Игры на све-
жем воздухе».
Оформление
стендов в разде-
валке по теме
«Осень».
II этап
Основной
Рисование
«Дождик идет»
«Ягоды для мишки»
«Травка для зайчат»
«Виноград» (коллективное ри-
сование)
Лепка
«Орешки для белочки»
«Яблочки для ежика»
«Огуречик, огуречик»
«Забор для козлят»
Показ настольного театра
«Колобок»
«Теремок»
«Репка»
Презентация по теме
«Осень»
Материалы для рисова-
ния
Материалы для лепки
Настольный театр
Выставка детс-
ких работ
Консультация для
родителей «Одежда для
прогулок»
Папка передвиж-
ка «Интересные
факты о фрук-
тах», «В гостях у
витаминки».
III этап
Оформление – выставка поде-
лок по теме «Осень».
ЧХЛ: А.Барто: «Зайка», «Миш-
ка», «Бычок».
Знакомство с потешками.
Олеся Жукова:
«Идет коза рогатая»,
«Ой ду-ду, ду-ду…»,
«Водичка, водичка…»,
«Вместе с солнышком
встаем…»
Дидактические игры: «Чего не стало», «Грибочки», «Чудес- ный мешочек», доски-вкладыши, «Одень куклу на прогулку».
Совместная прогулка детей,
родителей и воспитателей по
осеннему парку.
Подведение итогов проекта.
Книги из библиотеки
группы
диск (Времена года)
Материалы для дидакти-
ческих игр
Подвижные игры: «Беги
к тому, что назову»,
«Курочка и цыплята»
Выставка работ
Прослушивание
музыкальных
произведений
«Времена года»
(звуки природы
для детей) (ООО
«Деймос»)
Фото отчет о сов-
местной прогулке
по парку.
Автор: Николаева Анастасия Владимировна