Проект к занятию «Путешествие на Северный полюс»

Проблема: «Как попасть на Север»

Игровая мотивация: Помочь медвежонку добраться до Северного полюса и встретиться с друзьями.

Цель: активизация мышления в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций

Задачи:

1. Развивать поисковую деятельность детей:

- определение задач на основе поставленной проблемы;
умение планировать этапы своих действий;

находить разные способы решения выявленных проблемных ситуаций;

2. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков;

3. Умение оперировать символическими средствами для составления
маршрута;

4. Содействовать активному использованию речедвигательных
упражнений;

5. Способствовать закреплению взаимопонимания и доверия, соотносить
свои желания с условиями окружающей обстановки.

6. Воспитывать уверенность в себе и своих действиях.

Ход занятия

1. Введение в игровую ситуацию: в группе появляется белый

медвежонок. Определение проблемы: откуда он взялся и как отправить его назад.

2.Постановка задач:

- определить место обитания белого медвежонка;

- какими транспортными средствами можно туда добраться;

- определить схему маршрута;

- определить тактику встречи с местными обитателями

3. Поэтапное решение проблемы. (Диалоговая беседа)